2024-2025学年新教材高中英语 Unit 1 Looking forwards泛读 技能初养成（教用文档）教案 外研版选择性必修第四册.docxVIP

2024-2025学年新教材高中英语Unit1Lookingforwards泛读技能初养成（教用文档）教案外研版选择性必修第四册

授课内容

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授课时间

教材分析

标题：“2024-2025学年新教材高中英语Unit1Lookingforwards泛读技能初养成（教用文档）教案外研版选择性必修第四册”。

本单元主题是“向前看”，主要内容围绕着未来的期待和规划展开。通过阅读不同的文章，学生能够了解不同人对未来的看法和期待，并能够提高自己的泛读技能。

课本包含了多个阅读材料，包括一篇关于未来城市发展的文章，一篇关于个人职业规划的文章，以及一篇关于科技对未来影响的预测。此外，课本还提供了一系列的练习题，以帮助学生巩固阅读技能和词汇知识。

在教学过程中，我会引导学生通过快速浏览文章来获取大意，然后通过细读来理解具体细节。同时，我会鼓励学生运用阅读技巧，如预测、推理和总结，来提高他们的阅读理解能力。

核心素养目标

本单元的教学旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习本单元，学生能够提高英语阅读能力，能够阅读并理解不同体裁的文章；增强文化意识，了解不同文化背景下的未来观；培养批判性思维，对文章内容进行分析和评价；同时，学生也能够提高自主学习的能力，学会如何运用阅读策略来提高阅读效率。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）词汇学习：本单元涉及大量关于未来预测、职业规划、科技发展等话题的词汇，如ubiquitous、telecommute、sustainable等。学生需要掌握这些词汇的正确拼写、意思和用法。

（2）阅读理解：本单元的文章体裁多样，包括新闻报道、专栏文章、预测报告等。学生需要学会快速获取文章大意，理解具体细节，并能进行适当的推理和判断。

（3）写作技巧：本单元的写作任务是撰写一篇关于未来职业规划的短文。学生需要掌握如何运用适当的词汇和句型来表达自己的观点和计划，并学会使用过渡词语来使文章连贯。

2.教学难点

（1）高级词汇和短语的理解和运用：本单元中包含一些高级词汇和短语，如ubiquitous、telecommute等，学生可能对这些词汇的意思和用法不够熟悉，需要通过具体的例句和练习来掌握。

（2）复杂句子结构的分析：本单元的文章中包含一些复杂的句子结构，如并列句、复合句等。学生需要学会分析这些句子结构，理解其意思和用法。

（3）文化差异的理解和跨文化交流：本单元涉及不同文化背景下的未来观，学生需要了解和理解这些文化差异，并能进行跨文化交流。

（4）批判性思维的培养：本单元的阅读材料中包含一些作者的观点和预测，学生需要学会独立思考，对文章内容进行分析和评价，培养批判性思维能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.任务驱动法：通过设计具有挑战性和实际意义的阅读任务，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的阅读能力和批判性思维。

2.互动式教学法：通过小组讨论、pairwork等互动形式，促进学生之间的交流和合作，提高学生的语言表达能力和团队协作能力。

3.情境教学法：通过创设真实的语言环境，让学生在具体的情境中感受和体验语言的应用，提高学生的语言实际运用能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件、视频、音频等资源，生动展示教学内容，增强学生的直观感受，提高教学效果。

2.在线学习平台：利用教学软件和在线学习平台，提供丰富的学习资源，方便学生进行自主学习和复习，提高学习效率。

3.虚拟现实技术：通过虚拟现实技术，模拟真实的阅读场景，让学生在沉浸式的环境中进行阅读练习，提高阅读效果。

4.即时反馈工具：利用教学软件的即时反馈功能，及时了解学生的学习情况，对学生的错误进行指导和纠正，提高教学效果。

5.学习评价工具：利用教学软件的评价工具，对学生的学习成果进行量化评价，为学生提供及时的反馈和激励，促进学生的持续学习。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《Unit1Lookingforwards》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们对未来有什么期待和规划吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索未来的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解未来的基本概念。未来是时间的延伸，它充满了无限的可能性。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了人们对未来的期待和规划，以及它如何影响我们的生活和决策。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调对未来概念的理解和个人规划的重要性。对于如何制定和实现规划的难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。