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公务员申论考试精彩结尾

公务员申论考试精彩结尾

结尾技巧一：前后呼应，点题深化

结尾扣题，呼应上文，强调开篇与正文主体所提出的问

题，为何必须解决与怎样解决，概括解决的意义和能够产生

的影响、效果，紧扣政策背景、联系本地或本职实际，目光

深远，视野开阔，深化对全文主题的阐释与论述。

示例：

相信群众、依靠群众、敬畏群众并亲近群众，是我们处

理复杂问题的根本，也是解决一切问题的力量来源。群众是

我们党的力量源泉和胜利之本。没有一种根基，比扎根于人

民更坚实;没有一种力量，比从群众中汲取更强大;没有一种

执政资源，比赢得民意更珍贵持久。立足新的历史起点，始

终保持与人民群众的血肉联系，始终坚持为人民群众的利益

而奋斗，我们一定能以更加坚强的团结战胜前进道路上的一

切艰难险阻，化解危机和矛盾，赢得群众信任，不断开创各

项事业的新局面。

结尾结构为：重申论点——排比升华——展望未来。

结尾技巧二：言简意赅，总结全篇

用简洁的文字、生动的语言，有力地总结全文主旨。强

调指出，在某一领域或某一工作中，重点需要解决什么问题、

怎样解决问题，解决问题具有怎样的现实意义或深远意义。

示例：

资源改革是应对资源危机和产业升级潮流的必然选择。

推进煤炭资源整合重组，坚持以煤补林、以黑补绿，让黑色

的矿山重新披满苍翠的绿衣，必将让华夏大地呈现一派勃勃

的生机!

结尾结构为：总结意义——重申对策——高亢抒情。

结尾技巧三：引用名言，提升境界

引用党和国家领导人或专家学者、经典名著中的权威论

述，联系本文主题进行阐释论述，借题发挥，有引有阐，开

掘文章的内涵思想，提升全文的理论层次，展现政策、道义

高度与人文情怀，提升文章的立意境界。

示例：

《礼记·学记》有教曰：“玉不琢，不成器;人不学，不

知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。”孟子也说：“幼

吾幼，以及人之幼”。教育者应有公平之心，让每一所学校

平等发展，对每一个学生平等看待。温家宝同志曾说，教育

的目标就是让每一个孩子有学上、上好学，这是政府的重要

职责。人民对政府办教育的期待是无止境的，政府要切实履

行这个职责，与教育者一道，推进改革创新，促进教育资源

均衡配置，让公平的阳光照进教育领域的每一个角落，切实

实现每一个孩子上好学的目标!

结尾结构为：引用名句——阐释讲话——呼吁升华。

结尾技巧四：展望未来，抒情倡议

以坚定有力的语气指明事物未来的发展方向、政策走

向，问题必然解决、情况必然改善的趋势与前景，描绘蓝图，

阐述事物能够在经济社会和群众心理等各方面产生的积极

影响;以感叹句、陈述句、设问句等抒发感情，发出倡议，

呼吁各级政府、社会各界、公众或干部个人遵循政策方向、

响应改革号召，支持政府工作，自觉履行责任和义务等。

示例：

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”花是如此，树

更益人。森林是地球之肺，也是人类之肺的卫士。呵护森林

健康，就是保护人类自身的健康。过去我们向这只肺索取良

多，今后要用生态文明的意识和举措给予它更多的呵护，让

地球之肺永葆活力，努力建设森林资源强国，让人民世世代

代健康生活在这片美好家园!

结尾结构为：引用诗词——推物及人——类比升华。

申论综合分析的作答思路

(一)提出观点：在公务员考试当中进行分析题目要求观

点要明确有要正确，不能砸模糊的表达观点，也不可观点片

面或者错误

(二)论证观点：在公务员考试当中在明确我猛的正确的

观点的之后，就需要考生，对论证提出观点。而客观的答题

要点基于材料来源于材料，做到从材料当中来，到材料当中

去，当中我们确定材料范围后寻找相关的要点进行论述，我

们要在材料当中找到原因、影响，现状等作为论证的要素，

在公务员考试当中也要灵活的应用如特点，我们同样需提炼

作为论证的要素。同时在论证的时候考生要多角度的进行论

证，可以采用横向和纵向的分析。在横向的是指论证要素要

多样而纵向是指就一个要素深入去谈，比如谈原因，我们可

以由浅入深，先谈直接原因、再谈主要原因、最后谈根本原

因。

(三)落实观点：在公务员考试当中提出观点论证之后，

我们要进行落实观点。这一部分考生比较容易作答，可以就

分析对象作出结论或提出对策。需要注意的是，综合分析中

的对策为宏