高中数学总复习：导数与函数的极值、最值.pptx

第三节导数与函数的极值、最值

1.借助函数的图象，了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件.2.能利用导数求某些函数的极大值、极小值以及给定闭区间上不超过

三次的多项式函数的最大值、最小值.3.体会导数与单调性、极值、最大（小）值的关系.

目录CONTENTS123知识体系构建课时跟踪检测考点分类突破

PART1知识体系构建必备知识系统梳理基础重落实课前自修

1.已知函数f（x）的定义域为[a，b]，且其导函数f（x）在[a，

b]内的图象如图所示，则函数f（x）在区间[a，b]内的极大值点

的个数为（）A.3B.2C.1D.0

解析：结合函数图象，根据极大值的定义可知在该点处从左向

右导数符号先正后负，结合图象可知，函数f（x）在区间[a，b]

内的极大值点只有x2，故选C.

?B.－1C.0D.2ln2－2解析：因为f（x）＝xlnx－x，所以f（x）＝lnx?f（1）＝

0，当x＞1时，f（x）＞0，即f（x）在（1，＋∞）上单调递增，

当x＜1时，f（x）＜0，即f（x）在（0，1）上单调递减，则f

（x）在x＝1时取得极小值，也是最小值，故f（x）≥f（1）＝－

1.故选B.

3.（2024·临沂模拟）已知函数f（x）＝x3＋ax2＋（a＋6）x＋1有

极大值和极小值，则a的取值范围是（）A.－1＜a＜2B.a＜－3或a＞6C.－3＜a＜6D.a＜－1或a＞2解析：函数f（x）＝x3＋ax2＋（a＋6）x＋1，所以f（x）＝

3x2＋2ax＋a＋6，函数f（x）有极大值和极小值，所以其导函数f

（x）＝0有两个不同的解，Δ＝4a2－4×3（a＋6）＞0，所以a＜

－3或a＞6.故选B.

?A.－1D.1

?

1.若函数f（x）在（a，b）上单调，则f（x）在（a，b）上

无极值.2.若函数f（x）在[a，b]上单调，则f（x）一定在区间端点处取得

最值.3.若函数f（x）在区间（a，b）内只有一个极值点，则该极值点一

定是函数相应的最值点.

?A.0B.1C.2D.无数?

??2e2

???

PART2考点分类突破精选考点典例研析技法重悟通课堂演练

函数的极值考向1由图象判断函数的极值【例1】设函数f（x）在R上可导，其导函数为f（x），且函数y

＝（1－x）f（x）的图象如图所示，则下列结论中一定成立的是（）A.函数f（x）有极大值f（2）和极小值f（1）B.函数f（x）有极大值f（－2）和极小值f（1）C.函数f（x）有极大值f（2）和极小值f（－2）D.函数f（x）有极大值f（－2）和极小值f（2）

解析：由题图可知，当x＜－2时，f（x）＞0；当－2＜x＜1时，

f（x）＜0；当1＜x＜2时，f（x）＜0；当x＞2时，f（x）＞0.由此

可以得到函数f（x）在x＝－2处取得极大值，在x＝2处取得极小值.

解题技法由图象判断函数y＝f（x）的极值要抓住两点（1）由y＝f（x）的图象与x轴的交点，可得函数y＝f（x）的可能

极值点；（2）由导函数y＝f（x）的图象可以看出y＝f（x）的值的正负，从

而可得函数y＝f（x）的单调性.两者结合可得极值点.

考向2求函数的极值（极值点）【例2】已知函数f（x）＝（x－2）（ex－ax），当a＞0时，讨论

f（x）的极值情况.解：∵f（x）＝（ex－ax）＋（x－2）（ex－a）＝（x－1）（ex－

2a），由f（x）＝0得x＝1或x＝ln2a（a＞0）.?

?x（－∞，ln2a）ln2a（ln2a，1）1（1，＋

∞）f（x）＋0－0＋f（x）↗极大值↘极小值↗故f（x）有极大值f（ln2a）＝－a（ln2a－2）2，极小值f（1）＝

a－e.

?x（－∞，

1）1（1，ln2a）ln2a（ln2a，＋∞）f

（x）＋0－0＋f

（