高考一轮数学复习：基本立体图形、简单几何体的表面积与体积.pptx

;;;第一部分;1.空间几何体的结构特征

(1)多面体的结构特征;名称;(2)旋转体的结构特征;名称;2.直观图

(1)画法：常用.

(2)规则：

①原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直，直观图中x′轴、y′轴的夹角为45°或135°，z′轴与x′轴和y′轴所在平面.

②原图形中平行于坐标轴的线段，直观图中仍，平行于x轴和z轴的线段在直观图中保持原长度，平行于y轴的线段，长度在直观图中变为原来的.;3.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式;4.柱、锥、台、球的表面积和体积;名称

几何体;1.与体积有关的几个结论

(1)一个组合体的体积等于它的各部分体积的和或差.

(2)底面面积及高都相等的两个同类几何体的体积相等(祖暅原理).;1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)

(1)菱形的直观图仍是菱形.()

(2)有一个面是多边形，其余各面都是三角形的几何体是棱锥.()

(3)用两平行平面截圆柱，夹在两平行平面间的部分仍是圆柱.()

(4)锥体的体积等于底面积与高之积.();2.如图，一个三棱柱形容器中盛有水，则盛水部分的几何体是

A.四棱台 B.四棱锥

C.四棱柱 D.三棱柱;3.(必修第二册P111T1改编)下列说法正确的是

A.相等的角在直观图中仍然相等

B.相等的线段在直观图中仍然相等

C.正方形的直观图是正方形

D.若两条线段平行，则在直观图中对应的两条线段仍然平行;4.若一个圆锥的底面半径和高都是1，则它的母线长等于_____，它的体积

等于_____.;第二部分;命题点1结构特征

例1(多选)下列说法正确的是

A.底面是菱形，且有一个顶点处的三条棱两两垂直的棱柱是正四棱柱

B.有两个面平行且相似，其余各面都是梯形的多面体是棱台

C.如果一个棱锥的各个侧面都是等边三角形，那么这个棱锥可能为六棱锥

D.如果一个棱柱的所有面都是长方形，那么这个棱柱是长方体;;;命题点2直观图

例2如图，△A′O′B′是水平放置的△AOB的直观图，但部分图象被茶渍覆盖，已知O′为坐标原点，顶点A′，B′均在坐标轴上，且△AOB的面积为12，则O′B′的长度为;;;命题点3展开图

例3如图，已知正三棱柱ABC－A1B1C1的底面???长为1cm，高为5cm，一质点自A点出发，沿着三棱柱的侧面绕行两周到达A1点的最短路线的长为;;(1)辨别空间几何体的两种方法

①定义法：紧扣定义进行判定；

②反例法：要说明一个结论是错误的，只需举出一个反例即可.

(2)在斜二测画法中，要确定关键点及关键线段：平行于x轴的线段平行性不变，长度不变；平行于y轴的线段平行性不变，长度减半.

(3)在解决空间折线(段)最短问题时一般考虑其展开图，采用化曲为直的策略，将空间问题平面化.;跟踪训练1(1)如图，一个水平放置的平面图形由斜二测画法得到的直观图A′B′C′D′是边长为2的菱形，且O′D′＝2，则原平面图形的周长为;;(2)(多选)下面关于空间几何体的叙述正确的是

A.底面是正多边形的棱锥是正棱锥

B.用平面截圆柱得到的截面只能是圆和矩形

C.长方体是直平行六面体

D.存在每个面都是直角三角形的四面体;;(3)有一根高为3π，底面半径为1的圆柱形铁管，用一段铁丝在铁管上缠绕2圈，并使铁丝的两个端点落在圆柱的同一母线的两端，则铁丝的最短长度为______.;命题点1表面积

例4(1)(2023·深圳模拟)以边长为2的正方形的一边所在直线为旋转轴，将该正方形旋转一周所得圆柱的侧面积等于

A.8πB.4πC.8D.4;(2)如图所示，已知三棱台ABC－A1B1C1的上、下底面都是等腰直角三角形，CC1⊥平面ABC，AC＝2，A1C1＝1，CC1＝1，则这个三棱台的侧面积为;;;命题点2体积

例5(1)如图为一个木楔子的直观图，其中四边形ABCD是边长为2的正方形，且△ADE，△BCF均为正三角形，EF∥CD，EF＝4，则该木楔子的体积为;;;(2)(2023·新高考全国Ⅰ)在正四棱台ABCD－A1B1C1D1中，AB＝2，A1B1

＝1，AA1＝，则该棱台的体积为_______.;;;求空间几何体的体积的常用方法;跟踪训练2(1)定义：通过24小时内降水在平地上的积水厚度(mm)来判断降雨程度；其中小雨(0mm－10mm)，中雨(10mm－25mm)，大雨(25mm－50mm)，暴雨(50mm－100mm)；小明用一个圆锥形容器(如图)接了24小时的雨水，则这天降雨属于哪个等级

A.小雨B.中