高中数学总复习：等比数列.pptx

第三节等比数列

1.理解等比数列的概念和通项公式的意义.2.探索并掌握等比数列的前n项和公式，理解等比数列的通项公式与

前n项和公式的关系.3.体会等比数列与指数函数的关系.

目录CONTENTS123知识体系构建课时跟踪检测考点分类突破

PART1知识体系构建必备知识系统梳理基础重落实课前自修

?B.－2C.2?

2.在等比数列{an}中，a4a6＝24，则a5＝（）?

3.（2022·全国乙卷8题）已知等比数列{an}的前3项和为168，a2－a5

＝42，则a6＝（）A.14B.12C.6D.3

?

4.已知数列{an}满足：a1＝1，Sn＝an＋1（n∈N*），则S2025＝

（）A.22023B.22024C.22025D.22026解析：由题意，Sn＝Sn＋1－Sn，即Sn＋1＝2Sn，又S1＝1，故

{Sn}是以1为首项，2为公比的等比数列，故Sn＝1×2n－1＝2n－1，

故S2025＝22024，故选B.

??3.Sm＋n＝Sn＋qnSm＝Sm＋qmSn.

??

?A.（3n－1）2C.9n－1?

????

PART2考点分类突破精选考点典例研析技法重悟通课堂演练

等比数列基本量的计算1.（2023·全国甲卷5题）设等比数列{an}的各项均为正数，前n项和

为Sn，若a1＝1，S5＝5S3－4，则S4＝（）C.15D.40

?法二由已知得1＋q＋q2＋q3＋q4＝5（1＋q＋q2）－4，整理得

（1＋q）（q3－4q）＝0，由于此数列各项均为正数，所以q＝2，

所以S4＝1＋q＋q2＋q3＝1＋2＋4＋8＝15.故选C.

2.（2023·全国乙卷15题）已知{an}为等比数列，a2a4a5＝a3a6，a9

a10＝－8，则a7＝?.?－2法二设数列{an}的公比为q.∵a2a4a5＝a3a6≠0，∴a2＝1.又a9a

10＝a2q7·a2q8＝q15＝－8，于是q5＝－2，∴a7＝a2q5＝－2.

3.（2023·全国甲卷13题）记Sn为等比数列{an}的前n项和.若8S6＝7S

3，则{an}的公比为?.??

练后悟通等比数列基本量运算的解题策略（1）方程思想：等比数列的基本量为首项a1和公比q，通常利用已

知条件及通项公式或前n项和公式列方程（组）求解，等比数列

中包含a1，q，n，an，Sn五个量，可“知三求二”；（2）整体思想：当所给条件只有一个时，可将已知和所求都用a1，q

表示，寻求两者间的联系，整体代换即可求解；（3）分类讨论思想：若题目中公比q未知，则运用等比数列前n项和

公式时要分q＝1和q≠1两种情况进行讨论.

等比数列的判定与证明【例1】（教材题改编）已知各项都为正数的数列{an}满足5an＋2＋

4an＋1－an＝0.证明数列{an＋an＋1}为等比数列.?

1.（变条件）本例条件“5an＋2＋4an＋1－an＝0”变为“an＋2＝2an＋

1＋3an”，证明：数列{an＋an＋1}为等比数列.?

2.（变条件，变设问）本例条件“5an＋2＋4an＋1－an＝0”变为“Sn

＝2an＋2n－6（n∈N*）”，求证数列{an－2}为等比数列，并求

数列{an}的通项公式an.

?

解题技法

（2024·九江一模）已知数列{an}的前n项和为Sn，且an＋Sn＝n.（1）设cn＝an－1，求证：{cn}是等比数列；解：证明：∵an＋Sn＝n，①∴an＋1＋Sn＋1＝n＋1.②②－①得an＋1－an＋an＋1＝1，∴2an＋1＝an＋1，∴2（an＋1－1）＝an－1，又a1＋a1＝1，

?

（2）求数列{an}的通项公式.?

等比数列的性质及应用考向1等比数列项的性质【例2】（1）（2024·陕西模拟）等比数列{an}的各项均为正数，

且a4a5＝8，则log4a