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;;;第一部分;1.线面平行的判定定理和性质定理;?;2.面面平行的判定定理和性质定理;?;1.垂直于同一条直线的两个平面平行,即若a⊥α,a⊥β,则α∥β.
2.平行于同一个平面的两个平面平行,即若α∥β,β∥γ,则α∥γ.
3.垂直于同一个平面的两条直线平行,即若a⊥α,b⊥α,则a∥b.
4.若α∥β,a?α,则a∥β.;1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)
(1)若一条直线平行于一个平面内的两条直线,则这条直线平行于这个平面.
()
(2)若直线a与平面α内无数条直线平行,则a∥α.()
(3)若直线a?平面α,直线b?平面β,a∥b,则α∥β.()
(4)如果两个平面平行,那么分别在这两个平面内的两条直线也相互平行.
();2.(多选)下列命题中,正确的是
A.平行于同一条直线的两个平面平行
B.平行于同一平面的两个平面平行
C.平行于同一平面的两直线关系不确定
D.两平面平行,???平面内的直线必平行于另一平面;;3.(必修第二册P139T3改编)α,β是两个平面,m,n是两条直线,下列四个命题中正确的是
A.若m∥n,n∥α,则m∥α
B.若m∥α,n?α,则m∥n
C.若α∥β,m?α,则m∥β
D.若m∥n,m?α,n?β,则α∥β;;4.如图是长方体被一平面截后得到的几何体,四边形EFGH为截面,则四边形EFGH的形状为___________.;第二部分;命题点1直线与平面平行的判定
例1如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为梯形,AB∥CD,PD=AD=AB=2,CD=4,E为PC的中点.;;;;;命题点2直线与平面平行的性质
例2如图所示,在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD是平行四边形,M是PC的中点,在DM上取一点G,过G和PA作平面交BD于点H.
求证:PA∥GH.;;;(1)判断或证明线面平行的常用方法
①利用线面平行的定义(无公共点).
②利用线面平行的判定定理(a?α,b?α,a∥b?a∥α).
③利用面面平行的性质(α∥β,a?α?a∥β).
④利用面面平行的性质(α∥β,a?β,a∥α?a∥β).
(2)应用线面平行的性质定理的关键是确定交线的位置,有时需要经过已知直线作辅助平面确定交线.;跟踪训练1如图,四边形ABCD为长方形,PD=AB=2,AD=4,点E,F分别为AD,PC的中点.设平面PDC∩平面PBE=l.证明:
(1)DF∥平面PBE;;;(2)DF∥l.;例3如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形.;;;(2)若平面ABCD∩平面CD1B1=l,证明:B1D1∥l.;(1)证明面面平行的常用方法
①利用面面平行的判定定理.
②利用垂直于同一条直线的两个平面平行(l⊥α,l⊥β?α∥β).
③利用面面平行的传递性,即两个平面同时平行于第三个平面,则这两个平面平行(α∥β,β∥γ?α∥γ).
(2)当已知两平面平行时,可以得出线面平行,如果要得出线线平行,必须是与第三个平面的交线.;跟踪训练2如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,过BC的平面与上底面A1B1C1交于GH(GH与B1C1不重合).;;(2)若E,F,G分别是AB,AC,A1B1的中点,求证:平面EFA1∥平面BCHG.;;;例4如图所示,四棱锥P-ABCD的底面是边长为a的正方形,侧棱PA⊥底面ABCD,在侧面PBC内,有BE⊥PC于E,且BE=,试在AB上找一点F,使EF∥平面PAD.;;;;解决面面平行问题的关键点
(1)在解决线面、面面平行的判定时,一般遵循从“线线平行”到“线面平行”,再到“面面平行”;而在应用性质定理时,其顺序恰好相反,但也要注意,转化的方向总是由题目的具体条件而定,绝不可过于“模式化”.
(2)解答探索性问题的基本策略是先假设,再严格证明,先猜想再证明是学习和研究的重要思想方法.;跟踪训练3(2023·马鞍山模拟)如图,在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,P,Q分别是棱DD1,AB的中点.;;;(2)若M为棱CC1上一点且CM=λCC1,BM∥平面PQC,求λ的值.;;;;一、单项选择题
1.下列关于线、面的四个命题中不正确的是
A.平行于同一平面的两个平面一定平行
B.平行于同一直线的两条直线一定平行
C.垂直于同一直线的两条直线一定平行
D.垂直于同一平面的两条直线一定平行;1;2.如图,已知P为四边形ABCD外一点,E,F分别为BD,PD上的点,若EF∥平面PBC,则
A.EF∥PA
B.EF∥PB
C.EF∥PC
D.以上均有可能;3.过四棱锥P-ABCD任意两条棱的中点作直线,其中与平面PBD平行的直线有
A.4条B.5条C.6条D.7条;;4.(
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