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学前教育

——浅谈学前教育的必要性和方法

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摘要1

一、学前教育的必要性2

〔一〕学前教育中家庭教育的必要性2

〔二〕学前教育中幼儿情商教育的必要性3

〔三〕学前教育的方法3

１、善于掌握幼儿的心理特征3

２、要科学地进展智力开发4

３、要有新颖的艺术启蒙4

４、培养幼儿良好行为习惯5

二、引导孩子养成良好的行为习惯5

〔一〕遵循科学的原那么6

１、树立正确的家庭教育观6

２、适时、适当对其鼓励6

３、发挥家长的典范作用7

４、要有坚决的态度7

５、要注意方式方法，切忌简单粗暴7

〔二〕培养孩子良好习惯的步骤7

--可修编.

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１、要认识习惯的重要性8

２、与孩子一起讨论制定行为规X8

３、进展典范教育8

４、需要持久的训练8

５、要及时评估，要表扬，用各种方式表扬、引导9

６、要形成良好的集体风气9

三、总结9

摘要

幼儿学前教育是我国关注的一个永恒的话题,教育内容不完整,教

育方法不当,教育主题不明确,是当前我国幼儿教育中存在的普遍的问

题,因此加强和改良幼儿学前教育开展,对培养幼儿良好的行为习惯和

道德修养具有重大的意义。

随着我国科教兴国战略的实施，尊重人才，重视教育已成为全社

会的共识。同时，幼教改革的不断深化，幼儿学前教育观念日益深入，

越来越多的人开场关注早期教育的问题。广阔家长已经不再满足孩子

入托有人看，而是迫切希望孩子能受到良好的早期教育，这是新时期

社会对学前教育提出的要求。幼儿学前教育是素质教育的重要组成局

部,理应受到更多的重视。幼儿学前教育是必不可少的，必须在社会、

家庭、幼儿园等多方面的互相配合教育下才能到达的特殊工程。

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一、学前教育的必要性

“教育要从娃娃抓起。〞这是改革开放的总设计师同志在谈到教

育问题时说过的一句话。幼儿阶段是人生的起始阶段，在这一时期内，

良好的行为习惯、道德品质和文明行为都将对幼儿日后的安康成长和

身心发育产生深远而重大的影响，因此良好的幼儿学前教育将直接影

响到幼儿一生的品格与行为。

〔一〕学前教育中家庭教育的必要性

家庭教育是幼儿的第一课程，每个儿童从出生到进入社会，约有

百分之六十的时间是家庭度过的，家庭教育在儿童早期开展中影响极

大，这是因为家庭教育对儿童的思想品质，文化素质和身体素质等方

面的开展，具备着社会其他群体所不具备的优势．如果家庭教育的优

势发挥很好，这对幼儿早期的成长开展是十分有利的．由于幼儿在家

里受到父母的第一教育，他们幼小，纯洁的心灵中就会形成一种良好

的习性．教师要经常配合幼儿家庭进展教育，帮助纠正其不良的习

惯．例如：特别幼儿爱吃零食，教师要结合家庭教育，使家长做到在

幼儿上学前，让其能吃好早餐．此外，不要给孩子零花钱．培养其从

小注重节省的习惯。

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〔二〕学前教育中幼儿情商教育