江苏省江阴市高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 5.2 细胞的能量通货教案 新人教版必修1.docx

江苏省江阴市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.2细胞的能量通货教案新人教版必修1

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为江苏省江阴市高中生物第五章“细胞的能量供应和利用”中的5.2节“细胞的能量通货”，新人教版必修1。教学内容主要包括：细胞内ATP的作用与结构，ATP与ADP的相互转化过程，以及细胞中能量供应的过程。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了细胞的基本结构和功能，掌握了细胞膜、细胞质等基本概念。在此基础上，本节课将帮助学生理解细胞内能量转换的过程，特别是ATP作为能量通货在细胞内的作用，从而深化学生对细胞能量代谢的认识。教学内容与课本紧密关联，旨在巩固和拓展学生对细胞能量供应与利用的知识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下几方面的能力：科学探究、理性思维、生命观念和社会责任。

1.科学探究：通过学习细胞的能量通货——ATP的相关知识，使学生能够运用科学方法探究细胞内能量代谢过程，提出问题、设计方案、分析数据，从而深入理解ATP在细胞能量转换中的作用。

2.理性思维：培养学生运用逻辑推理和分析能力，从ATP的结构和功能角度，理性思考细胞内能量供应与利用的过程，提高学生对生物学问题的分析能力。

3.生命观念：通过本节课的学习，使学生认识到生物体能量代谢的重要性，形成生物体内能量转换与平衡的生命观念，进一步理解生命现象的本质。

4.社会责任：让学生了解ATP在生物体内的重要作用，认识到生物学知识在实际生活中的应用，激发学生对生物学科的兴趣，培养学生关爱生命、保护环境的社会责任感。

本节课的核心素养目标与课本内容紧密关联，旨在培养学生的综合能力和科学素养，使学生在掌握知识的同时，提升自身的思维品质和价值观。

重点难点及解决办法

重点：

1.ATP的结构特点及其在细胞内能量转换中的作用。

2.ATP与ADP相互转化的过程及其调控机制。

难点：

1.ATP分子中高能磷酸键的理解。

2.ATP合成与水解的反应方程式及其能量变化。

解决办法与突破策略：

1.利用多媒体教学资源，如动画和模型，直观展示ATP分子的结构，帮助学生理解高能磷酸键的特点。

2.通过实验演示或视频资料，展现ATP与ADP相互转化的过程，使学生更直观地理解能量转换机制。

3.设计课堂互动，如小组讨论和问题解答，引导学生主动思考和探究，加深对ATP功能及其调控机制的理解。

4.提供实际案例或生活实例，让学生将理论知识与实际应用相结合，提高对难点知识的掌握。

5.创设问题情境，鼓励学生提出疑问，教师及时解答，帮助学生突破理解上的障碍。

6.通过课后作业和习题训练，巩固学生对重点难点的理解和应用能力，及时发现并解决学生的问题。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

为了实现本节课的核心素养目标，充分调动学生的学习积极性，提高课堂教学效果，我采用了以下教学方法与策略：

1.教学方法：

（1）讲授法：以讲解为主，结合课本内容，系统阐述ATP的结构、功能以及细胞内能量转换的过程。通过生动的语言和案例，使学生易于理解和接受。

（2）讨论法：针对课程中的重点和难点，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的批判性思维。

（3）案例研究：选取与ATP相关的实际案例，如生物体内能量代谢的实例，让学生通过分析案例，深入理解ATP在生物体内的作用。

（4）项目导向学习：将学生分成小组，以项目为导向，让学生自主探究ATP的合成与分解过程，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。

2.教学活动设计：

（1）角色扮演：让学生扮演ATP分子、酶等角色，通过表演的形式，生动展示ATP与ADP的相互转化过程，提高学生的学习兴趣。

（2）实验：设计ATP合成与分解的实验，让学生亲自动手操作，观察实验现象，加深对理论知识的理解。

（3）游戏：设计细胞内能量转换的互动游戏，让学生在游戏中学习，提高学生的参与度和积极性。

3.教学媒体和资源使用：

（1）PPT：制作精美的PPT课件，以图文并茂的形式展示教学内容，提高学生的学习兴趣。

（2）视频：播放与ATP相关的科普视频，让学生更直观地了解细胞内能量转换过程。

（3）在线工具：利用网络资源，如在线课程、学术论坛等，为学生提供丰富的学习资料，拓展学生的知识面。

（4）实物模型：使用ATP分子模型、细胞结构模型等，帮助学生直观地理解ATP的结构和功能。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对ATP的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道ATP是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于ATP