山东省郯城县八年级政治上册 第三单元 在合作中发展 第7课 法律保护我们的权利教案 鲁教版.docx

山东省郯城县八年级政治上册第三单元在合作中发展第7课法律保护我们的权利教案鲁教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为山东省郯城县八年级政治上册第三单元“在合作中发展”中的第7课“法律保护我们的权利”。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在七年级已学习过基本的法律知识和道德规范，了解了社会生活中的规则与秩序。本节课在此基础上，进一步深入探讨法律对个人权利的保护，特别是针对未成年人权利的维护。通过列举实际案例，分析教材中提到的公民权利、隐私权、知识产权等方面内容，使学生了解法律在实际生活中的应用，强化其法律意识和自我保护意识。教学内容与课本紧密关联，注重培养学生对法律知识的理解和运用能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生法律意识与公民责任感。通过学习“法律保护我们的权利”，使学生能够理解并运用法律知识维护自身合法权益，提升法治观念和道德素养。具体包括：1.增强学生对法律基本原则的认识，培养其遵守法律、尊重法律的自觉性；2.培养学生分析案例、解决问题的能力，提高其在实际生活中运用法律知识维权的能力；3.培养学生合作、沟通、表达的素养，使其在团队中发挥积极作用，共同维护公平正义。这些核心素养目标与课本内容紧密关联，有助于学生形成正确的价值观和人生观。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）权利与法律的关系：使学生明确法律在保护公民权利中的重要作用，理解权利与义务的相互关系。

举例：通过讲解教材中的案例，如未成年人受教育权、隐私权等，强调法律对权利的保障作用。

（2）未成年人权利的保护：分析教材中提到的未成年人权利保护措施，使学生了解相关法律法规。

举例：以教材中的案例为依据，如家庭保护、学校保护、社会保护等方面，阐述未成年人权利保护的重要性。

（3）法律维权途径：教授学生如何运用法律手段维护自己的合法权益，提高其法律素养。

举例：介绍教材中提到的法律途径，如协商、调解、仲裁、诉讼等，并分析各自适用的情况。

2.教学难点

（1）法律术语的理解：学生对法律术语的理解往往存在困难，需要教师在教学中进行详细解释。

举例：如“隐私权”、“知识产权”等概念，需结合实际案例进行分析，帮助学生理解其内涵。

（2）法律案例的分析：学生可能难以将理论知识与实际案例有效结合，需要教师引导。

举例：针对教材中的案例，引导学生从法律角度分析问题，学会运用所学知识解决实际问题。

（3）法律维权途径的选择：学生在面对维权问题时，可能难以选择合适的法律途径。

举例：通过比较不同法律维权途径的优缺点，教授学生如何根据实际情况选择最合适的途径。

（4）法律意识的培养：如何将法律知识内化为学生的自觉行为，是教学的难点。

举例：通过课堂讨论、课后实践等方式，引导学生将法律知识融入日常生活，提高法律意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

二、核心素养目标：培养学生法治观念，提高其在生活中运用法律知识维护自身权益的能力，增强法律意识与公民责任感。具体包括：1.使学生理解法律对未成年人权利保护的必要性，树立正确的法治观念；2.培养学生分析案例、解决问题的能力，提高法律素养；3.增强学生的公民责任感，使其在团队合作中发挥积极作用，共同维护社会公平正义。这些核心素养目标与课本内容紧密结合，有助于学生形成正确的价值观和人生观。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校的学习平台或班级微信群，发布预习资料，包括本节课PPT、相关法律案例视频和预习指导文档，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“法律保护我们的权利”，设计问题如“举例说明法律如何保护未成年人权利？”和“你认为法律在维护个人隐私权方面的重要性是什么？”

-监控预习进度：通过学习平台的数据统计和学生的反馈，了解学生的预习情况，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，学生自主阅读教材相关章节，了解法律基础知识。

-思考预习问题：对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习笔记、问题列表等提交至学习平台或直接反馈给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立探索，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用学习平台和微信等工具，实现资源共享和互动。

作用与目的：

-帮助学生初步了解法律保护权利的基本概念，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和对法律知识的初步理解。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个真实的法律案例视频，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解教材中关于法律保护权利的知识点，如未成年