一年级品德与生活上册 美丽的秋天教案 北师大版.docxVIP

一年级品德与生活上册美丽的秋天教案北师大版

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教学内容

本节课的教学内容来自北师大版一年级品德与生活上册第二章《美丽的秋天》。本节课主要通过观察秋天的景色、了解秋天的气候变化以及感受秋天带来的乐趣，让学生体会大自然的美好，增强对自然环境的热爱和保护意识。

具体教学内容包括：

1.秋天的景色：红叶、金黄的稻田、丰收的果实等。

2.秋天的气候变化：天气渐凉、昼夜温差增大等。

3.秋天的活动：摘苹果、捡树叶、秋游等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.培养学生的观察能力：通过观察秋天的景色，让学生学会观察大自然的美丽，提高对周围环境的敏感度。

2.培养学生的认知能力：通过了解秋天的气候变化和活动，让学生对秋天的特点有更深入的认识。

3.培养学生的情感态度：通过感受秋天带来的乐趣，培养学生对大自然的热爱和保护意识，增强他们的积极情感。

4.培养学生的实践能力：通过参与秋天的活动，如摘苹果、捡树叶等，让学生亲身体验和实践，提高他们的动手能力和解决问题的能力。

5.培养学生的合作意识：通过小组讨论和合作，让学生学会与他人共同探索和分享，培养他们的合作意识和团队精神。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够观察并描述秋天的景色。

2.学生能够了解秋天的气候变化和活动。

3.学生能够感受秋天带来的乐趣，培养对大自然的热爱和保护意识。

难点：

1.学生对秋天的景色和气候变化的理解和描述。

2.学生对秋天乐趣的体验和表达。

解决办法：

1.通过图片、视频等直观教具，帮助学生观察和描述秋天的景色。

2.通过实地观察、小组讨论等方式，让学生亲身体验秋天的气候变化和活动。

3.通过游戏、绘画等互动活动，激发学生的想象力和创造力，让他们能够用不同的方式表达秋天带来的乐趣。

4.引导学生观察身边的自然环境，提醒他们保护大自然，培养他们的环保意识。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：教师通过讲解秋天的景色、气候变化和活动，为学生提供系统的知识。

-讨论法：学生分组讨论秋天的乐趣和保护大自然的重要性，促进学生思考和表达。

-案例研究：分析具体的秋天案例，让学生深入了解秋天的特点和意义。

-项目导向学习：学生分组完成与秋天相关的项目，如制作秋天的画作、编写秋天的故事等，培养学生的实践能力和合作意识。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生扮演不同角色，如秋天的景物、气候变化的代表等，通过表演展示秋天的特点。

-实验：学生进行简单的实验，如观察植物的生长变化，亲身体验秋天的气候变化。

-游戏：设计秋天的相关游戏，如捉迷藏、捡树叶比赛等，让学生在游戏中感受秋天的乐趣。

-实地考察：组织学生去公园或郊外观察秋天的景色，亲身体验秋天的气候变化和活动。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作秋天的PPT，展示秋天的景色、气候变化和活动的图片和信息，帮助学生直观地了解秋天的特点。

-视频：播放关于秋天的视频，如秋天的景色变化、人们秋天的活动等，增加学生的直观感受。

-在线工具：利用在线工具进行秋天的相关互动活动，如秋天的游戏、秋天的知识问答等，激发学生的学习兴趣。

-实物资源：准备秋天的实物资源，如红叶、金黄的稻田等，让学生亲手触摸和观察，增强他们的感官体验。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《美丽的秋天》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们认为秋天有什么特别的景色和变化？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索秋天的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解秋天的基本概念。秋天是一年四季中的第三个季节，它标志着从炎热夏季到寒冷冬季的过渡。秋天通常伴随着凉爽的天气、红叶的飘落和丰收的果实。

2.案例分析：接下来，我们来看一些具体的案例。这些案例展示了秋天在自然界中的变化，以及它如何给人们带来美的享受和丰收的喜悦。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调秋天的景色变化和丰收这两个重点。对于如何观察和描述秋天的景色这个难点部分，我会通过展示图片和视频来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与秋天相关的实际问题，如“秋天如何保护大自然”。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示秋天的气候变化，如观察红叶的变化。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“秋天在大自然和