- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数
2020年二年级语文下册第四次月考摸底考试及答案
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音,写词语。(20分)
zuǐbakēdǒuāyí
bǎidòngdùpíhòutuǐ
二、比一比,再组词。(10分)
喝(______)抄(_______)峰(______)幕(______)观(______)
渴(______)炒(_______)蜂(______)慕(______)现(______)
三、读一读,连一连。(10分)
四、想一想,选词填空。(10分)
急??及
1.走路去上学已经来不(_____)了,丹丹只好请爸爸开车送她上学。
2.飞机快要起飞了,小方还在路上塞车,他很着(_____)。
发明??发现
1.小老师(______)大家都不怕他,于是他清了清嗓门,装出大人,喊道:“上课……”
2.爱迪生(_____)了电灯,让许多人在夜间享受光明。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
___________________一________________就______________________。
2.那么河水到底是深还是浅呢?
_______________是__________________还是__________________?
3.多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。
多美的公园!有___________,有___________,有________,有__________。
___________!_____________________________________________________。
六、阅读短文,回答问题。(20分)
蚂蚁和鸽子
在一个炎热的夏季,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,危在旦夕。树上有只鸽子看到了这个情景。“好可怜哦!去帮帮他吧!”鸽子想到这儿,赶忙将一片叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子,叶子漂到了池塘边,蚂蚁变得救了。“多亏鸽子的救助啊!”蚂蚁始终记着鸽子的救命之恩。
过了很久,有个猎人来了。他用枪瞄准了树上的鸽子,但是鸽子一点儿都不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚狠狠地咬了一口……
“哎呀!好痛!啊!”猎人一痛,就把子弹打歪了。这样,鸽子逃过了一劫。
1.这篇短文写了_____和_____的故事。
2.用“__”画出鸽子救蚂蚁的办法。
3.蚂蚁在猎人的(手上脚上)咬了一口,所以鸽子得救了。(在正确的选项上打上“√”)
4.读完本文后,你有什么感受,请写下来。
___________________
七、看图写话。(15分)
两只小老鼠手里拿着什么?他们要干什么去呢?后来又发生了什么事?仔细观察画面,合理想象,写个完整的故事吧!句子要写通顺,正确使用标点符号。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
一
嘴巴蝌蚪阿姨摆动肚皮后腿
二
喝水抄写山峰夜幕观察口渴炒菜蜜蜂爱慕现在
三
暖—冷轻—重晴—阴肥—瘦笑—哭
四
及急;发现发明
五
妈妈;回家;开始做饭;你去上学;走路;骑自行车呢;花儿;树;鸟儿;湖;多好的学校;有花坛,有操场,有商店,有图书馆
六
1.蚂蚁鸽子
2.鸽子想到这儿,赶忙将一片叶子丢进池塘。
3.脚上
4.这个故事告诉我们,当别人处于危险之中时,我们要及时、积极的帮助他。等到我们也遇到困难时,他也会主动帮助我们渡过难关的。人们在一起相处时,应该互相帮助,这个世界才会越来越美好!(答案不唯一)
您可能关注的文档
- 中药药剂学制药卫生专家讲座.pptx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《狐假虎威》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《时间表》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《文具店》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《能通过吗》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《刘胡兰》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《需要多少钱》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《植树》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《什么是周长》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《货比三家》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《寄书》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《雪孩子》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《八角楼上》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《长方形周长》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《丰收了》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《夜宿山寺》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《风娃娃》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《朱德的扁担》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《难忘的泼水节》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《纸船和风筝》教学设计.docx
文档评论(0)