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小班幼儿一日生活常规管理的策略研究——以西安市高陵区某幼儿园为例
摘 要
为了提升幼儿园的管理效率,提高幼儿在园内的生活质量,研究中采用了调查法、访谈法、观察法和文献法,以班级的12名教师为调查对象,对西安市高陵区某幼儿园的4个小班的一日生活常规管理进行了观察分析,发现存在以下问题:第一,教师职责分工不明确;第二,管理方式不民主;第三,家园共育不协同等主要问题。本研究针对问题提出了相应的改进策略,从制定科学合理的一日生活常规内容、加强对教师培训、树立健全的一日生活常规管理理念、利用多元化评价正面引导幼儿、提高家
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