《幼儿园组织与管理》形成性考核作业参考答案.docx

3

《幼儿园组织与治理》形成性考核作业〔一〕

一、填空

决策治理学派认为，决策是治理的核心。P16

被后人誉为“科学治理之父”的是泰罗，与他同一时期的治理理论代表人物还有法约尔_、韦伯。P9

赫茨伯格的“双因素理论”认为影响人的工作动机有两类因素：一类是保健因素_，另一类是鼓舞因素_。P14

幼儿园治理担负着较好地实现预期的教育培育目标和效劳家长的双重任务。P17

幼儿教育的组织形式要坚持因地制宜_、灵敏多样。P38

幼儿园逐步实行园长负责制，这是幼儿园内部治理制度改革的核心。P43

教养为主的治理原则既是一条教育性_原则，也是一条治理原则，同时也反映了治理工作的规律。P52

幼儿园治理工作必需明确以教养为主，统筹安排园所的各项工作。P53

直接对教职员工产生影响的治理手段是经济方法_。P63

思想教育方法要讲究灵敏性、艺术性。P67

二、名词解释

1.治理P4

5.社会协调性原则

2.治理职能P6

P58

3.幼教行政P30

6.经济方法P63

4.动态平衡原则P48

三、简答

简述幼儿园治理的两重性。P4

简述泰罗治理思想的主要观点。P10

简述XY理论的主要观点。P14

简述权变理论的主要观点。P16

简述我国教育行政体制的改革目标。P29

简述我国幼教治理体制及其特征。P32

简述幼儿园治理活动涉及的主要关系或冲突。P49

简述贯彻民主治理原则应留意的问题。P54

四、论述

论述时期我国幼教行政改革与进展的特征及趋势。P40

论述幼儿园治理五条根本原则之间的关系。P50—60

《幼儿园组织与治理治理》形成性考核作业〔二〕

一、填空

幼儿园组织 是组织教育幼儿的社会活动的载体，是发挥治理职能，实现治理目标的工具。

幼儿园组织机构发挥作用的关键在于它具有聚合放大功能。

实行园长负责制的目的是增加幼儿园的_办园自主权。

教代会 和园务委员会_是宽阔教职工对园所工作乐观进展民主治理和民主监视的组织形式。

“人无远虑，必有近忧”。这句话中的“远虑”，高度概括了_打算工作的作用。

目标治理理论的产生是当代治理理论_与治理实践进展__的必定结果。

提出“目标治理和自我把握”主见的治理学家是彼得.德鲁克。

8、保教治理工作是幼儿园治理的核心和关键。

要贯彻保教结合原则，必需充分发挥治理导向作用。

对于刚入园的小班幼儿应留意常规治理。常规包括生活常规和_教育常规_两方面。

_打算审查是保教治理的重要内容和必要环节，应加以重视。

教研活动是幼儿园保教业务治理中必不行少的一局部内容，是教育争论工作或活动的简称。

二、名词解释

1.园长负责制P77

2.任务目标原则P71

3.治理过程P93

4.目标治理P112

三、简答

5.保教治理P141

6.保教结合原则P128

简述幼儿园组织机构设置的依据。P71

简述幼儿园规章制度的主要内容。P83

简述治理过程各环节之间关系的特点。P94

简述幼儿园打算实行阶段应留意的问题。P105

简述确立幼儿园治理目标的要求。P117

简述班级保教工作的特点和内容。P134+137

四、论述

论述幼儿园治理体制改革的内容。P77

论述确立幼儿园治理目标的依据。P116

为什么说保教工作是幼儿园全部工作的中心？P126

《幼儿园组织与治理》形成性考核作业〔三〕

一、填空

1、在幼儿园，保教人员应当认真做好一摸、二看、三问、四查的工作。

2、合理的养分膳食是促进幼儿生长发育的物质根底。

3、幼儿园卫生保健治理的内容主要包括：环境治理、安康治理、生活治理和保健教育指导。

4、幼儿园卫生保健治理既包括卫生保健本身的内容，也包括卫生保健教育指导_。

5、搞好幼儿园的卫生保健工作，在坚持“预防为主”的方针的同时，还要贯彻保教结合、保教并重的原则。

6、维护幼儿安全的原则是：预防为主、组织有序、充分的时空、“管”“放”并行。

7、幼儿园总务治理的特点主要有效劳性、先行性、全局性和政策性。

8、幼儿园物质条件的创设应符合安全、卫生与教育，这是对办园条件设备的一般要求。

9、幼儿园的活动室面积应到达人均1.5㎡，并选择自然采光好的房间为宜。

10、幼儿园对事务的治理包括两大局部，即对一般事务的治理和对幼儿膳食的治理。

11、幼儿园治理要以人为核心，以调动人的乐观性为根本原则，建设一支高素养的教职工队伍。

12、选用人员的根本要求是知人善任，人尽其才。

13、教师的素养规定了教师从事保教工作应有的态度和行为标准，反映了教育活动的特别要求。

14、幼儿园教师应具备的教育力气包括：组织教育教学的力气、言语表达力气、教育观看力、教育灵活、做好家长工作的力气等。

15、人的乐观性源于以下三种需要，分别处于三个不同层次：对个人所需的物质利益和精神生活的追求而产生的乐观性；受人