九年级历史下册 第三单元 第8课《第一次世界大战的进程及结果》教案3 华东师大版.docx

九年级历史下册第三单元第8课《第一次世界大战的进程及结果》教案3华东师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

九年级历史下册第三单元第8课《第一次世界大战的进程及结果》教案3华东师大版

教学内容分析

本节课的主要教学内容源自华东师大版九年级历史下册第三单元第8课《第一次世界大战的进程及结果》。课程将详细探讨第一次世界大战的爆发背景、主要战役、参战国家、战争进程以及最终的结果。具体内容包括：

1.第一次世界大战的起因，涉及三国同盟和三国协约的形成，以及各国之间的矛盾激化。

2.战争中的主要战役，如马恩河战役、索姆河战役、凡尔登战役等，以及这些战役对战争进程的影响。

3.第一次世界大战中的重要事件，如美国参战、俄国革命等，以及这些事件对战争的影响。

4.战争的最终结果，包括签订的条约、领土变更、战争损失等。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经了解了世界历史的初步知识，对本节课的内容有了初步的认识。然而，他们对第一次世界大战的详细进程和结果可能还不够深入。因此，本节课将引导学生通过对战争起因、战役、事件和结果的学习，更深入地理解第一次世界大战的历史意义和影响。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的核心素养，主要包括：

1.时空观念：通过学习第一次世界大战的起因、战役、事件和结果，帮助学生建立正确的时间和空间观念，理解战争发生的背景和历史进程。

2.史料实证：引导学生搜集和分析有关第一次世界大战的史料，学会从多元角度审视历史，培养实证精神。

3.历史解释：通过对战争进程和结果的学习，培养学生的历史解释能力，使其能够对历史事件进行客观、全面的分析。

4.价值观：通过学习第一次世界大战的惨痛教训，引导学生树立和平、合作的价值观，认识到战争给人类带来的巨大痛苦，增强历史责任感。

5.创新思维：鼓励学生在学习过程中提出新的观点和看法，培养其创新思维能力。

6.沟通与合作：在课堂讨论和小组合作中，培养学生的沟通与合作能力，提高其团队协作意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）第一次世界大战的起因：三国同盟和三国协约的形成，各国之间的矛盾激化。

（2）战争中的主要战役：马恩河战役、索姆河战役、凡尔登战役等，以及这些战役对战争进程的影响。

（3）第一次世界大战中的重要事件：美国参战、俄国革命等，以及这些事件对战争的影响。

（4）战争的最终结果：签订的条约、领土变更、战争损失等。

（5）第一次世界大战的历史意义和影响。

2.教学难点：

（1）第一次世界大战的起因：理解三国同盟和三国协约的形成过程，以及各国之间的矛盾激化原因。

（2）战争中的主要战役：掌握马恩河战役、索姆河战役、凡尔登战役等战役的背景、过程和影响。

（3）第一次世界大战中的重要事件：理解美国参战的原因，俄国革命对战争的影响。

（4）战争的最终结果：掌握条约的内容，领土变更，战争损失等情况。

（5）第一次世界大战的历史意义和影响：引导学生从宏观上理解战争对世界历史的影响，以及战争给人类带来的痛苦教训。

（6）史料分析：如何正确运用史料，从多元角度审视历史，培养实证精神。

四、教学方法

1.情境教学法：通过设定历史情境，让学生身临其境地感受战争的历史背景和氛围。

2.问题驱动法：提出引导性问题，激发学生思考，引导学生主动探索历史。

3.史料实证法：引导学生搜集和分析有关第一次世界大战的史料，学会从多元角度审视历史，培养实证精神。

4.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，提高沟通与合作能力。

5.案例分析法：通过分析具体战役和事件，使学生更好地理解战争进程和历史结果。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪、计算机等。

-历史教学模具和图片资料。

-教室内的白板和黑板。

2.课程平台：

-学校的学习管理系统（LMS），用于发布学习资料和作业。

-历史课程网站或教学平台，提供相关的历史资料和视频。

3.信息化资源：

-相关的历史纪录片和视频资料。

-历史文献、报纸和杂志articles。

-在线历史学习工具和模拟游戏。

4.教学手段：

-小组讨论和合作学习。

-角色扮演和情景模拟。

-问题解决和案例分析。

-写作和口头报告。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《第一次世界大战的进程及结果》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道第一次世界大战对世界历史产生了哪些影响吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索第一次世界大战的奥秘。

二、新课讲授（用时10分