福建省漳州市云霄县七年级生物上册 第三单元 第二章 第三节 开花和结果教案 （新版）新人教版.docx

福建省漳州市云霄县七年级生物上册第三单元第二章第三节开花和结果教案（新版）新人教版

课题：

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课时：计划1课时

教师：

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一、教学内容

本节课为人教版生物七年级上册第三单元第二章第三节“开花和结果”的内容。主要介绍绿色开花植物的生命周期中的开花和结果阶段，以及果实和种子的形成过程。通过本节课的学习，学生将了解传粉、受精的概念，掌握果实和种子的形成过程，以及探究果实和种子的形成实验。

教学重点：理解传粉、受精的概念，掌握果实和种子的形成过程。

教学难点：通过实验探究果实和种子的形成过程。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究能力、生命观念和科学思维。通过学习，学生将能够：

1.运用观察、实验、分析等方法，探究果实和种子的形成过程，提高科学探究能力。

2.认识传粉、受精等生命现象，建立生命观念，理解生物的生长、发育和繁殖过程。

3.学会运用科学的思维方式，分析问题、解决问题，培养逻辑思维和创新思维。

4.增强对生物学知识的兴趣和好奇心，提高学习的主动性和积极性。

5.培养团队协作精神，学会交流和分享，提高人际沟通能力。

三、重点难点及解决办法

重点：理解传粉、受精的概念，掌握果实和种子的形成过程。

解决办法：通过图片、视频等教学资源，生动形象地展示传粉、受精的过程，并结合实际例子进行讲解，让学生在理解的基础上记忆。

难点：通过实验探究果实和种子的形成过程。

突破策略：引导学生参与实验操作，亲身体验果实和种子的形成过程，从而加深对知识的理解。在实验过程中，教师引导学生观察、思考，解答学生的疑问，帮助学生克服学习难点。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：用于讲解传粉、受精的概念和果实种子的形成过程，引导学生掌握基础知识点。

-实验法：组织学生进行“探究果实和种子的形成”实验，让学生亲身体验并理解果实种子的形成过程。

-小组讨论法：在探究实验后，组织学生进行小组讨论，分享实验结果和心得体会，促进学生互动交流。

2.设计具体的教学活动：

-导入新课：通过展示一朵花的图片，引导学生关注植物的开花过程，激发学生的学习兴趣。

-探究实验：组织学生进行“探究果实和种子的形成”实验，让学生亲自动手操作，观察并记录实验现象。

-分享与讨论：在实验结束后，邀请学生分享实验成果，引导其他学生进行评价和讨论，提高学生的表达能力与合作精神。

-总结与反思：教师引导学生总结本节课所学知识，反思学习过程，提高学生的归纳总结能力。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示植物开花、传粉、受精和果实种子形成的过程，帮助学生直观地理解知识点。

-视频：播放植物传粉受精过程的视频，增强学生的直观感受，提高学习兴趣。

-在线工具：利用在线工具进行实验数据处理和分享，提高学生的信息素养。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《开花和结果》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道植物是如何繁殖后代的吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索植物繁殖的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解开花和结果的基本概念。开花是植物生命周期中的一个重要阶段，它标志着植物进入了繁殖期。结果则是指植物经过受精后，子房发育成为果实，其中包含了种子。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了开花和结果在植物繁殖中的重要性。例如，一朵花经过传粉和受精后，子房发育成为果实，果实中的种子可以传播到其他地方，从而繁殖新的植物。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调传粉和受精这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与开花和结果相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示开花和结果的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“开花和结果在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了开花和结果的基