《汉字真有趣》新课标课件（第三课时） (2).pptxVIP

语文五年级下册

汉字真有趣

第三课时

为了更好地展示和交流，请大家先在组内交流，熟悉彼此搜集到的资料，然后对资料进行筛选和梳理。

整理资料

根据活动的时长，确定字谜的数量，结合字谜的类别、难易程度进行分组。

猜字谜活动小组：

梳理和筛选资料注意事项

整理时要考虑多样化的呈现方式，比如将资料整理成展板、手抄报、电子演示文稿等，也可以用毛笔字书写体现汉字特点的故事、对联等。

趣味汉字交流会小组：

各小组要考虑展示的角度和形式，来看哪种更适合本组的主题。

项目

评价标准

自我评价

搜集

资料

能运用查找图书、网络搜索、请教别人等多种方法搜集资料

☆☆☆

能正确运用搜集资料的方法

☆☆☆

搜集到的资料比较丰富，能够满足活动的需要

☆☆☆

整理

资料

能把资料整理得比较完善、清楚

☆☆☆

搜集、整理资料自评表

恭喜你完成准备，和小组同学一起开展活动吧！