内容托福听力机.pdfVIP

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2018年6月2日托福机经

Conversation:

1.女学生去问男宿管借用multifunctionroom的条件。宿管说这个房间是之前

被废弃不用,现在给职工用的。学生解释她要用来上课,这是一个

project,可以给自己加学分的,而且已经有六个人表示愿意参加课程了。宿

管说为什么不去借用房呢。学生说她了解到健生房只能够给学校项目开放,

这个项目虽然会给自己加学分,但却不是学校的项目。另外,健生房距离太

远,学生表示不愿意去。老师就说看看能不能她申请用多功能房间,但是女

生还得去另外一个找谁批准。

2.一个去找professor问问题,是在她参加一个植物活动时遇到的。她不

知道树叶变黄脱落的这个过程是什么引起的。老师跟她解释了这个过程,

说树木在秋天的时候会分泌一种物质,这种物质会导致树叶变黄,还会

enforce树叶脱落。学生很惊讶,因为之前他都没有想过这个过程中,树本身

会参与到其中。同时他表示对植物学产生了非常大的。教授就问为什么不

选择学这个专业呢,学生表示之前跟自己的advisor聊过,知道植物学分很多

专业的,自己得花时间想想具体选哪个专业。教授就建议他过几天来参加一个

聚餐,届时很多植物学教授都会参加来解答的各种问题,并问学生之前

advisor没有跟他说这个聚会么?学生回答没有。教授就想想可能是因为他们

自己做宣传做完了,说下学期会早点宣传。

3.学生网上申请借书,但过了一周都没收到邮件,职员说2楼的中世纪书

被淹了,一大堆要借书,馆忙不过来,然后给了学生建议

4.学生举办环境有关会议想邀请社区居民参加,老师觉得他们不会感,学生反

驳举例。但因为下周就举行会议了,地点安排好了,不能更改,人太多地方坐不

下。而这个学期才刚开始,所以学生准备下次办一个fair还是affairs的。

5.文学课老师采用peerreview教学,让学生互评作文;建筑专业学生觉得自

己没有能力批评其他同学的作文,老师给它推荐了个作家/建筑师,在

时期(风气浮夸奢华复杂)崇尚简单的装修/写作风格。老师觉得建筑学视角会

对写作有帮助,还给他推荐了本这个作家/建筑师写的书。

6.某种特殊海鸟

7.学生去找dean建议学校搞一个有live的咖啡厅。

8.学生问老师关于primarysource和secondarysource的问题。

9.学生问教授iceberg能不能用到自己的作业上,教授说行,这个材料环境友好。

Lecture

1.细胞学,细胞的老化。细胞的老化。有radical出现,毁坏细胞。但有

个anti-oxygen的东西可以防止氧气破坏细胞,lowermetabolism。

2.生物学,植物对环境的贡献。contributetoenvironment植物怎样

contributetoenvironment。学生说我们不是天天看里说人破坏环境么,

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