辽宁省大连市高中地理 第二章 地球上的大气 2.1 冷热不均引起大气运动教案 新人教版必修1.docxVIP

辽宁省大连市高中地理第二章地球上的大气2.1冷热不均引起大气运动教案新人教版必修1

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为辽宁省大连市高中地理第二章节“地球上的大气”中的2.1节“冷热不均引起大气运动”。具体内容包括：

1.冷热不均现象的定义和产生原因。

2.大气运动的基本形式和特点。

3.地球自转和地球表面的地形对大气运动的影响。

4.大气运动在天气形成和变化中的作用。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在初中阶段已经学习了关于天气和气候的基本知识，对大气有一定的了解。在此基础上，本节课将深入探讨大气运动的原因和特点，以及大气运动在天气形成和变化中的作用，帮助学生建立起更为完善的大气科学知识体系。同时，本节课的内容与现实生活紧密相连，学生可以通过所学知识更好地理解生活中的天气现象，提高对气象变化的敏感度和应对能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.地理实践力：通过观察和分析现实中的天气现象，让学生能够运用所学的关于大气运动的知识，提出合理的解释，从而提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。

2.综合思维：通过分析地球上的冷热不均现象，引导学生理解大气运动的基本形式和特点，培养学生将地理现象和地理数据进行综合分析的能力。

3.人地协调观：通过学习大气运动的原因和作用，使学生认识到人类活动与自然环境之间的相互关系，树立正确的环境保护和资源利用观念。

4.区域认知：通过对大连市地理环境的分析，使学生能够理解地理环境对大气运动的影响，提高学生对区域地理特征的认知能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.冷热不均现象的定义和产生原因。

2.大气运动的基本形式和特点。

3.地球自转和地球表面的地形对大气运动的影响。

4.大气运动在天气形成和变化中的作用。

难点：

1.大气运动的复杂性和微观机制。

2.地球自转对大气运动的影响。

3.大气运动在实际天气变化中的具体应用。

解决办法：

1.通过多媒体演示和实际案例分析，形象地展示冷热不均现象和大气运动的过程，帮助学生直观理解。

2.利用地球仪和模型，直观展示地球自转对大气运动的影响，加深学生理解。

3.设计互动讨论环节，让学生通过合作交流，探讨大气运动在实际天气变化中的应用，提高学生的实践能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《辽宁省大连市高中地理第二章地球上的大气2.1冷热不均引起大气运动》的教材或学习资料，以便学生能够跟随教师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，冷热不均现象的图像、大气运动模式图、地球自转对大气运动影响的概念图、实际天气变化的案例视频等。这些资源可以帮助学生更直观地理解抽象的概念和复杂的原理。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，温度计、湿度计、风速计等气象观测工具，地球仪、模型等展示地球自转和地形对大气运动影响的器材，以及演示冷热不均现象的实验器材等。实验教学可以让学生亲身体验和观察大气运动的过程，提高学生的实践操作能力。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。确保学生有足够的学习空间和实验操作空间，方便学生进行小组讨论和实验操作。

5.教学课件：制作精美的教学课件，以图文并茂的形式呈现教学内容，突出重点和难点，帮助学生更好地理解和记忆。

6.学习任务单：设计学习任务单，引导学生通过自主学习、合作学习和探究学习的方式，完成学习任务，提高学生的自主学习能力。

7.教学反馈表：准备教学反馈表，用于收集学生对课堂教学的反馈意见，以便教师了解学生的学习情况，及时调整教学策略。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“冷热不均引起大气运动”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是冷热不均吗？它与大气运动有什么关系？”

展示一些关于冷热不均现象的图片或视频片段，让学生初步感受大气运动的魅力或特点。

简短介绍冷热不均现象的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解冷热不均现象的基本概念、产生原因和大气运动的基本形式。

过程：

讲解冷热不均现象的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍冷热不均现象的产生原因，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解冷热不均现象引起的大气运动的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的冷热不均现象引起的大气运动案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义