Unit1+Science+fiction+Reading+and+Thinking+高中英语人教版（2019）选择性必修第四册.pptx

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2024-08-01 发布于湖南
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Unit1+Science+fiction+Reading+and+Thinking+高中英语人教版（2019）选择性必修第四册.pptx

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Unit1SciencefictionReadingandThinking

1.Tofigureouthowsciencefictionisdevelopedandhowmanyelementsitincludes.2.Tocompletethestorywithboldbutreasonableimagination.3.TodeveloparightandcriticalattitudetowardsthedevelopmentofrobotsandAI.Learningaims：

Insciencefiction,weoftenseerobots.robotArobotisamachinedesignedtodojobsthatareusuallyperformedbyhumans.Robotsareprogrammedandcontrolledbyacomputer.Step1Leadin

Doyouthinkitpossibleforarobotto----looklikeahumanbeing?haveitsownfeelingsorthoughts?WatchthevideoclipoftheRobotSophia（索非亚机器人）inaTVshowwiththequestionsinmind.今天的科幻小说即明天的科学现实。——艾萨克·阿西莫夫Today’ssciencefictionistomorrow’ssciencefact.——IsaacAsimov

Whosesatisfactiondoyouthinkwillbeguaranteed?Step2Pre-reading:PredictionMaybethecustomers’.

123456789Part1(Para1-2)Part2(Para3-8)Part3(Para9)1.Thetextmainlytellsus．A．howarobotusedforhouseworkistestedoutinafamily.B．whyClairefellinlovewitharobot.C．arobotsavedahumanbeingfromdangerSkimforthemainideaandthestructureStep3While-readingTask1:Skimming

Readthetextquicklyandfinishthetwotasks.No.1:Matchthemainideawitheachpart.〇LarryBelmont〇Claire〇Tony〇GladysClaffernTask2:Fast-readingNo.2:Findoutthecharactersandtheirrelationships.

Readthetextquicklyandfinishthetwotasks.No.1：Matchthemainideawitheachpart.CLarrypersuadedClairetoaccepttherobotthatwouldbetestedout.BTheresultofClairelivingwiththerobot.ATheprocessoftherobothelpingClaire.Para3-8:Para9:Para1-2:SettingConflictConclusion

Skimforthecharacters(theirtraitsandrelationships)ahouseholdrobotClaireLarryBelmontGladysClaffernoneoftherichestandmostpowerfulwomenaroundmadethishouseholdrobot(Clairewishedtobe)TonyAcouplete