高中地理上学期第七周 塑造地表形态的力量教学设计.docxVIP

高中地理上学期第七周塑造地表形态的力量教学设计

主备人

备课成员

教材分析

本节课是人教版高中地理必修第一册第七周的教学内容，主题为“塑造地表形态的力量”。本节课主要内容包括：内力作用与地表形态的变化，外力作用与地表形态的变化，以及内外力作用与地表形态变化的实例分析。通过本节课的学习，使学生了解地表形态变化的原因，理解内力作用和外力作用的关系，提高学生分析问题和解决问题的能力。

教学目标：

1.掌握内力作用和外力作用的基本概念，了解它们在地表形态变化中的作用。

2.能够分析内外力作用与地表形态变化的实例，提高观察、分析问题的能力。

3.增强对地理学科的兴趣，培养学生的地理素养。

教学重点：内力作用和外力作用的基本概念及它们在地表形态变化中的作用。

教学难点：内力作用和外力作用的关系，以及如何分析实例。

教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组讨论法等，引导学生主动探究、积极思考。

教学过程：

1.导入：通过展示地表形态变化的图片，引发学生对地表形态变化的好奇心，激发学习兴趣。

2.新课导入：介绍内力作用和外力作用的基本概念，引导学生理解它们在地表形态变化中的作用。

3.案例分析：分析内外力作用与地表形态变化的实例，让学生通过观察、思考，掌握内力作用和外力作用的关系。

4.小组讨论：学生分组讨论实例，分享讨论成果，培养学生的合作意识和沟通能力。

5.总结提升：总结本节课的主要内容，强调内力作用和外力作用在地表形态变化中的重要性。

6.课后作业：布置相关作业，巩固所学知识，提高学生的应用能力。

教学评价：通过课堂表现、作业完成情况和小组讨论成果等方面，对学生的学习情况进行评价。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，主要包括：地理实践力、综合思维、区域认知和地理素养。

1.地理实践力：通过观察地表形态变化的实例，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，提高学生的实践操作能力。

2.综合思维：引导学生从内力作用和外力作用的角度，综合分析地表形态变化的原因，培养学生的综合分析能力。

3.区域认知：使学生了解不同地区的地表形态变化特点，提高学生对地理区域的认识，培养学生的空间思维能力。

4.地理素养：通过本节课的学习，使学生掌握内力作用和外力作用的基本概念，了解地表形态变化的原因，提高学生的地理素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.内力作用和外力作用的基本概念及其在地表形态变化中的作用。

2.分析内外力作用与地表形态变化的实例，理解内力作用和外力作用的关系。

难点：

1.内力作用和外力作用的关系，以及如何分析实例。

2.地表形态变化的原因及其作用机理。

解决办法：

1.利用图片、视频等教学资源，直观展示地表形态变化的实例，引导学生观察、分析，理解内力作用和外力作用的关系。

2.通过小组讨论、分享讨论成果，让学生在合作中解决问题，突破难点。

3.运用问题驱动法，引导学生主动探究，发现问题、解决问题，提高学生的实践操作能力。

4.结合课后作业，巩固所学知识，提高学生的应用能力。

5.在教学过程中，注重启发式教学，引导学生思考，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了达到本节课的教学目标，我选择以下教学方法：

讲授法：在课堂上，我将通过讲解内力作用和外力作用的基本概念，以及它们在地表形态变化中的作用，帮助学生建立知识体系。

案例研究法：通过分析地表形态变化的实例，让学生深入理解内力作用和外力作用的关系。

小组讨论法：在案例分析环节，学生将分组讨论，分享讨论成果，培养学生的合作意识和沟通能力。

问题驱动法：在教学过程中，我将提出问题，引导学生主动探究，发现问题、解决问题，提高学生的实践操作能力。

2.设计具体的教学活动

为了促进学生参与和互动，我设计以下教学活动：

图片展示：通过展示地表形态变化的图片，引发学生对地表形态变化的好奇心，激发学习兴趣。

角色扮演：学生分组扮演内力作用和外力作用的角色，模拟地表形态变化的过程，增强学生的实践体验。

实验操作：学生动手进行实验，观察实验现象，理解内力作用和外力作用在地表形态变化中的作用。

游戏设计：设计地理知识问答游戏，让学生在游戏中巩固所学知识，提高学生的地理素养。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果，我计划使用以下教学媒体和资源：

PPT：制作精美的PPT，展示地表形态变化的实例、内力作用和外力作用的基本概念，方便学生理解和记忆。

视频：选取相关视频资料，让学生更直观地了解地表形态变化的过程，提高学生的学习兴趣。

在线工具：利用