浙教版（2023）五年级下册第三单元第15课+恒温箱实验+学习单.pptx

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2024-08-01 发布于安徽
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浙教版（2023）五年级下册第三单元第15课+恒温箱实验+学习单.pptx

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学习单1活动1：设计恒温箱的硬件结构在科学实验、医学研究和生物养殖等领域中，常常需要确保一个恒定的温度环境。为了满足这种需求，可以设计和制作一个恒温箱。通过亲自体验恒温槽的运行，我们已经初步了解恒温控制系统的构成和控制过程。那么，如何发挥创造力，自己动手设计一个恒温箱呢?思考与讨论班级：5年__班组别：______2活动2：设计恒温箱的控制算法如何让恒温箱形成一个恒定温度环境呢?思考与讨论332活动2：调试验证与改进优化如果恒温箱没有正常工作，可能是什么原因造成的?思考与讨论