Module10Aholidayjourney教学设计-2023-2024学年外研版英语七年级下册.docxVIP

Module10Aholidayjourney教学设计-2023-2024学年外研版英语七年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Module10Aholidayjourney教学设计-2023-2024学年外研版英语七年级下册

教材分析

《Module10Aholidayjourney》是2023-2024学年外研版英语七年级下册的一单元。本模块主要围绕假期旅行的话题展开，通过描述不同人物的旅行经历，让学生学会如何表达过去发生的事情。本节课的主要内容包括：掌握动词过去式，能够准确描述过去发生的事情；能够听懂并运用目标句型进行交流；了解不同国家的节日文化，拓宽视野。

本节课的教学目标是：1.能够听懂、说出一、二、三人称的动词过去式；2.能够运用目标句型描述过去发生的事情；3.能够简单介绍自己喜欢的节日及原因；4.提高学生的合作能力和交际能力。

教学重点和难点：1.动词过去式的运用；2.目标句型的运用；3.如何介绍自己喜欢的节日。

教学方法：采用任务型教学法，通过小组合作、角色扮演等活动，让学生在实际语境中运用所学知识。

教学过程：1.热身活动：让学生分享自己最喜欢的节日及原因；2.呈现教材内容：通过图片和情境引入本节课的主题，让学生听懂、说出一、二、三人称的动词过去式；3.小组活动：学生分角色扮演，运用目标句型描述过去发生的事情；4.总结与拓展：让学生结合所学内容，介绍自己喜欢的节日及原因。

教学评价：通过课堂表现、小组活动和课后作业，评价学生在动词过去式、目标句型和节日介绍方面的掌握情况。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习本节课的内容，学生将能够运用动词过去式准确描述过去发生的事情，提高自己的语言能力。同时，通过了解不同国家的节日文化，学生能够增强文化意识，拓宽视野。在小组合作和角色扮演的过程中，学生的思维品质和合作能力也将得到锻炼和提升。此外，学生将通过自主学习和互动交流，提高自己的学习能力。总之，本节课将全面培养学生的英语学科核心素养，为他们的英语学习奠定坚实的基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了基本的英语语法知识，包括现在时态和一般疑问句。此外，学生应该具备一定的听力理解和口语表达能力，能够听懂并使用一些基本的日常英语句子。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据对学生的了解，他们对有趣的故事和实际生活中的情境更感兴趣。在学习能力方面，大部分学生能够跟随教学进度，完成课堂任务。在学习风格上，一部分学生喜欢通过视觉学习，另一部分学生则更倾向于通过听觉和实际操作来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在掌握动词过去式方面，部分学生可能会遇到困难，如忘记动词过去式的变化规则或混淆不同的人称和时态。在听力理解方面，学生可能会遇到一些生词和复杂句式，影响他们对对话内容的理解。此外，在介绍自己喜欢的节日及原因时，部分学生可能会感到语言表达上的困难。

教学资源

四、教学资源：1.软硬件资源：班级里的计算机、投影仪、白板和投影幕布。2.课程平台：外研版英语七年级下册教材和相关教学PPT。3.信息化资源：互联网上的一些英语学习网站和在线教学资源。4.教学手段：任务型教学法、小组合作、角色扮演、听力练习、口语表达练习等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解Module10Aholidayjourney的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习动词过去式和描述过去事件的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确Module10的教学目标和动词过去式的重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习英语的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入英语学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的英语知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对英语知识的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解动词过去式的用法，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕过去事件的描述展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动，让学生在实际语境中体验英语知识的应用