RevisionModuleA-1教学设计-2023-2024学年外研版七年级上册英语.docxVIP

RevisionModuleA-1教学设计-2023-2024学年外研版七年级上册英语

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课为《RevisionModuleA-1》的教学设计，适用于2023-2024学年外研版七年级上册英语。本节课主要内容包括以下几个部分：

1.词汇复习：回顾和巩固ModuleA中出现的重点词汇，如family,friend,animal等。

2.语法复习：回顾和巩固ModuleA中的基本句型和语法结构，如一般现在时、一般过去时等。

3.阅读理解：选取一篇与ModuleA主题相关的短文，让学生进行阅读理解，提高学生的阅读能力。

4.口语表达：通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生运用ModuleA中的词汇和语法知识进行口语表达。

5.写作练习：以ModuleA中的某个话题为素材，让学生进行写作练习，提高学生的写作能力。

6.课堂活动：设计一些有趣的课堂活动，如猜谜语、单词接龙等，让学生在轻松愉快的氛围中复习和巩固ModuleA的知识。

二、核心素养目标分析

本节课旨在通过复习ModuleA-1，提升学生的英语学科核心素养，具体包括以下几个方面：

1.语言能力：通过复习ModuleA-1中的词汇、语法和阅读材料，提高学生的听、说、读、写四项基本语言能力。

2.文化意识：通过阅读与ModuleA-1主题相关的短文，使学生了解和感知英语国家的文化背景，提高学生的文化意识。

3.思维品质：通过小组讨论、角色扮演等课堂活动，培养学生的批判性思维和创造性思维，提高学生的思维品质。

4.学习策略：通过复习和巩固ModuleA-1中的知识，帮助学生形成有效的英语学习策略，提高学生的自主学习能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）词汇复习：ModuleA-1中的重点词汇，如family,friend,animal等。

（2）语法复习：ModuleA-1中的基本句型和语法结构，如一般现在时、一般过去时等。

（3）阅读理解：提高学生对ModuleA-1主题相关短文的阅读理解能力。

（4）口语表达：运用ModuleA-1中的词汇和语法知识进行口语表达。

（5）写作练习：以ModuleA-1中的某个话题为素材，进行写作练习。

2.教学难点：

（1）词汇复习：ModuleA-1中一些较为复杂和不常用的词汇，如ambulance,behavior等。

（2）语法复习：一般过去时的构成和用法，以及动词的过去式形式变化规则。

（3）阅读理解：对于一些长难句和生僻词汇的理解，以及对于文化背景知识的掌握。

（4）口语表达：在实际情境中正确运用ModuleA-1中的词汇和语法知识进行口语表达。

（5）写作练习：组织文章结构，运用适当的连接词和过渡词，使文章连贯流畅。

四、教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，如投影仪、计算机等。

-学生使用的英语教材《外研版七年级上册英语》。

-教师用的教学指导书和备课资料。

2.课程平台：

-学校提供的在线学习平台，如学习管理系统（LMS）。

3.信息化资源：

-与ModuleA-1主题相关的在线阅读材料和文章。

-英语学习网站和在线练习平台，如词汇游戏、语法练习等。

4.教学手段：

-小组讨论：将学生分成小组，进行讨论和互动。

-角色扮演：学生通过扮演不同角色，进行口语表达练习。

-猜谜语、单词接龙等课堂活动：增加课堂趣味性，促进学生积极参与。

-反馈与评价：通过学生的口头反馈、作业和测试，对学生的学习进度和理解程度进行评估。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

-发放预习材料，引导学生提前了解ModuleA-1的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

-设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习ModuleA-1内容做好准备。

教师备课：

-深入研究教材，明确ModuleA-1教学目标和ModuleA-1重难点。

-准备教学用具和多媒体资源，确保ModuleA-1教学过程的顺利进行。

-设计课堂互动环节，提高学生学习ModuleA-1的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

-通过展示与ModuleA-1内容相关的图片、视频或故事，吸引学生的注意力。

-提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入ModuleA-1学习状态。

回顾旧知：

-简要回顾上节课学习的ModuleA内容，帮助学生建立知识之间的联系。

-提出问题，检