14　山水画的意境.pptxVIP

;;;2.整体感知。;;2.下列词语中，没有错别字的一项是（C）;3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（A）;解析：A项，身临其境：指亲自到了那个境地，一般指向具体的环境、

场所。句中要求设想别人处在自己的地位上或处境中，替自己着想。此

处不符合语境。B项，浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠

过的影子一样，一晃就消逝。用在此处符合语境。C项，胸有成竹：比

喻做事之前已经有通盘的考虑。用在此处符合语境。D项，朝朝暮暮：

指从早到晚，整天。此处指亲友从早到晚的陪伴，符合语境。;4.下列句子中，没有语病的一项是（B）;解析：A项，语义矛盾，“逾”和“左右”矛盾，去掉其一即可；C

项，句式杂糅，可去掉“的原因”，或者去掉“因为”；D项，成分残

缺，可去掉“随着”。;5.学完本课，班里开展“李可染作品欣赏”综合性学习活动，请你完成

下面的任务。

（1）为下面一则新闻拟写一个标题。

中新社北京2012年6月3日电在3日北京保利2012春拍近现代书画

夜场中，著名画家李可染的《万山红遍》以2.9325亿元人民币成交，刷

新其个人作品拍卖纪录，目前是今春拍场上单品成交额最高的中国艺术

品。作为今年保利春拍的领衔之作，该画此前预展时估价2.8亿元人民

币，引起众多收藏家的兴趣。今晚正式拍卖时以1.8亿元起拍，经过数

轮竞价，最终以2.55亿元落槌，加上佣金，成交价达到2.9325亿元。;（2）小方听说美术馆正在举行“李可染画作展览”，想去参观，但他

妈妈想让他在家好好学习，请你帮忙劝说小方的妈妈。;（3）右面是李可染的画作《榕荫放牧图》，请为该画作

写一段解说文字。要求：语言简明，句子通顺，不超过

150字。

;◎课内阅读

阅读“画山水，最重要的问题……诗画有意境，就有了灵魂”，完

成问题。

1.选文第一段在文中的作用是什么？;3.（教材课后习题变式）选文第三段举古诗的例子有什么用意？;阅读下面文字，完成问题。（13分）

“春节”民俗是第一批国家级非物质文化遗产，学校组织学生对这

一内容开展了项目式学习，小执所在的小组对民俗中的年画兴趣最浓

厚，他们收集了不少这方面的材料。

材料一：;②宋代市民文化发展迅速，许多画家为满足百姓的需要开始大

量创作喜庆吉祥的画作，因此风俗画特别流行。同时，民间兴起绘

画和欣赏画作的热潮，以卖画为生的职业画家也应运而生，开始大

量创作适合市民口味的喜庆吉祥画，以满足人们的需求。过年时，

人们都希望把自己家装点得红火和热闹，那些喜庆吉祥画自然成了

人们争相购买的作品。;③喜庆吉祥画以表现多子、长寿、发财、得福等内容为主，也有

花鸟、神话传说、民间故事、历史故事等。五代两宋时期的不少知名画

家，都曾画过此类适合过年张贴的喜庆吉祥画，这些画的内容喜庆，故

事性较强，很符合后代年画的特点。这些画事实上就是宋代人过年贴的

“年画”，与后代流行的年画极其相似，只是在宋代“年画”这个词尚

未出现。;④真正将神像画、喜庆吉祥画等过年时贴挂的画统称为“年画”，是清代民俗学者李光庭首先提出来的。他在文中写道：“扫舍之后，便贴年画，稚子之戏耳。”年画由此定名，并被广泛使用。

⑤隋唐以前，因为印刷术尚未发明，那时的年画都是直接画在桃

木或者纸上。隋唐时，由于雕版印刷术的发明，木刻年画开始兴起。宋

代时，木刻年画有了很大发展，开始出现着色和套色的工艺，还有不少

是古代人物故事。明末清初时，以木版年画为主，但也有大量手绘的形

式，因风格特征、题材内容、表现手法、民俗功能等的不同，以及地域

的特色，年画呈现出丰富多彩的面貌。;⑥在中国绘画史上，宋代已有许多村社、丰稔、游戏等节令性、

风俗性的绘画。节令风俗画在民间木版年画中也多有表现，像新年、元

宵节、二月二、端午节、中秋节等，表达了民众在节日时的欢快心情，

并增加了节日的喜庆气氛。除了节令风俗画，还有大量表现社会风俗场

景和生活场景的年画。吉庆祥瑞题材的包括祥禽瑞兽、仙花芝草、吉祥

符号等，还有一些博古图式的祥瑞之物和用花鸟组成的图案花边或文

字。娃娃美人题材的年画虽以人物为主，但大多具有吉庆祥瑞的含义。

另外，许多莺歌燕舞、春暖花开的风景年画也是颇受百姓欢迎的。;⑦明末清初，木版年画渐趋全盛，出现了驰名中外的“三大民间

木刻年画”：天津的杨柳青、苏州的桃花坞和山东潍县杨家埠年画。杨

柳青年画原产天津杨柳青镇，那里是“年画之乡”，“家家会点染，户

户善丹青”。杨柳青年画取材广泛，构图别致，笔法匀整，色彩鲜艳，

深受人们的喜爱。1960年元旦，邓拓曾作诗称赞杨柳青年画：“三百年

来版画新，民间艺术此奇珍。刀兵水火都历尽，杨柳青青大地春。”山

东潍县杨家埠年画主题突出、题材多样、造型夸张、色彩艳丽。苏州桃

花坞年画构图完整、形象简朴