第12课《与朱元思书》课件-2024-2025学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

第12课《与朱元思书》课件-2024-2025学年统编版语文八年级上册.pptx

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与朱元思书;;;南朝时,我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文,这种文体的作品,大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品,《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。;本文是作者吴均写给友人朱元思信中的一段话,写的是浙江境内富春江的夏景,与南朝陶弘景的《答谢中书书》可称双璧,同为六朝山水小品的名作。

;;;;自学指导二:结合课下注释通顺流畅地翻译文章;朗读课文;疏通文意;水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。;急湍甚箭,猛浪若奔;笔直地向上,直插云天;泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。;鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。;;(二)一词多义

;(三)古今异义

1.任意东西

2.鸢飞戾天者

;(四)词类活用

1.任意东西

2.猛浪若奔

3.负势竞上

4.互相轩邈

5.横柯上蔽;(五)特殊句式

省略句

急湍甚箭

“甚”字的后面省略了介词“于”,即“急湍甚于箭”。

负势竞上,互相轩邈

省略了主语“高山”,即“高山负势竞上,互相轩

邈”。;图文并茂;图文并茂;图文并茂;图文并茂;图文并茂;图文并茂;图文并茂;图文并茂;图文并茂;图文并茂;第二课时;第一部分(第①段):;1.全文的中心句是哪句?;2.“从流飘荡,任意东西”表现了作者怎样的情感?

表达了作者面对富春江美景的陶醉,自由,潇洒,无拘无束的情感。

;;4.《三峡》中与“急湍甚箭,猛浪若奔”异曲同工的语句是什么?

;从视觉、听觉角度来写的。景物:高山寒树、轩邈成峰、泉水作响、好鸟成韵、蝉转不穷、猿叫无绝;6.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?

(1)作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨。

(2)表现了作者寄情山水,向往自然,厌弃世俗的思想。;7.作者为什么发出“望峰息心”“窥谷忘反”的感慨呢?;;课堂小结;

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