江苏省靖江高级中学高一体育《篮球：运球、双手胸前传接球》教学设计.docxVIP

江苏省靖江高级中学高一体育《篮球：运球、双手胸前传接球》教学设计

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为江苏省靖江高级中学高一体育课程中《篮球：运球、双手胸前传接球》部分。该内容对应教材中篮球基础技能章节，重点在于使学生掌握篮球运动中的基本运球和传接球技巧。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在初中阶段已经接触过篮球基本技能的学习，对篮球运动有一定的了解和基础，如简单的运球和投篮。在此基础上，本节课将深入教授双手胸前传接球技巧，提高学生的团队协作能力和比赛中的实战技巧，与课本内容紧密相关，符合高一学生的知识深度和体育教学实际需求。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下几方面能力：首先，通过篮球运球和传接球的技巧训练，提升学生的运动技能和身体素质，强化身体协调性和灵活性；其次，通过团队配合练习，增强学生的团队合作意识和集体荣誉感，提高沟通与协作能力；再次，培养学生勇于挑战自我、克服困难的精神品质，增强自信心和自我调控能力；最后，结合篮球比赛规则，引导学生树立公平竞争的价值观，培养遵守规则的意识。这些目标与课本中关于篮球技能教学和体育品德教育的要求紧密相关，符合高中体育学科核心素养的培养方向。

重点难点及解决办法

重点：双手胸前传接球的正确动作要领，以及在实际比赛中的灵活运用。

难点：动作的连贯性与协调性，以及在高速运动中的传接球准确性。

解决办法及突破策略：

1.通过教师示范和慢动作分解，让学生直观地了解和模仿正确的双手胸前传接球动作，强化动作要领的记忆。

2.设计多个练习环节，如静态传接球练习、慢跑中传接球练习、对抗练习等，逐步提升学生的动作连贯性和协调性。

3.引入辅助训练，如使用传球练习器或设置特定距离目标，帮助学生提高传球的准确性。

4.结合篮球比赛情境，模拟实战中的传接球，让学生在实践中不断调整和优化动作，提高应对不同情况的传接球能力。

5.对学生在练习中遇到的问题进行个别指导，针对性地解决动作不规范或不到位的问题，确保每位学生都能掌握重点技能。

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生人手一本《高中体育与健康》教材，方便学生随时查阅篮球运球、双手胸前传接球的相关理论知识。

-准备与本节课相关的教材内容摘录，以方便学生快速理解和学习。

2.辅助材料：

-准备篮球运球和双手胸前传接球的动作要领图片、图表，以直观展示动作细节。

-搜集篮球比赛中的实际运球和传接球视频，让学生了解技巧在实战中的应用。

-设计教学PPT，整合教材内容、动作要领、训练方法等多方面信息，便于课堂教学展示。

3.实验器材：

-准备足够数量的篮球，确保每位学生都能在课堂上进行实践操作。

-准备传球练习器，帮助学生进行传球准确性训练。

-准备标志盘、锥桶等器材，用于设置训练场地和模拟比赛情境。

4.教室布置：

-将篮球场划分为多个训练区域，包括运球练习区、传接球练习区和实战模拟区。

-设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习，讨论技巧和方法。

-在适当位置摆放多媒体设备，确保播放辅助材料时的视觉效果和音效质量。

-确保教室安全，避免学生在训练过程中发生意外。

5.其他准备：

-提前检查篮球场地的平整度和安全性，排除安全隐患。

-与其他体育教师沟通，确保教学资源的共享和互助。

-根据学生身体状况和技能水平，合理分组，以便于进行有针对性的教学。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球运球和双手胸前传接球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道篮球比赛中运球和传接球的重要性吗？它们在比赛中有哪些作用？”

展示一些篮球比赛中运球和传接球的精彩视频片段，让学生初步感受技巧的魅力。

简短介绍篮球运球和双手胸前传接球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球运球和双手胸前传接球的基本概念、动作要领和原理。

过程：

讲解篮球运球和双手胸前传接球的定义，包括其主要动作要素和技巧。

详细介绍运球和传接球的动作要领，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解篮球运球和双手胸前传接球在实战中的应用。

3.篮球技能案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球运球和双手胸前传接球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球运球和双手胸前传接球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、动作特点和实战意义，让学生全面了解技巧的多样性。

引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何运用这些技巧解决比赛中的问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮