4　古代诗歌四首.pptx

第一单元;;1.给加点字注音。;2.解释下列加点的词。;(7)杨．花．落尽子规啼?;3.文学常识填空。

(1)曹操，字，?末政治家、军事家、诗人，代

表作有《》《?》等。

(2)李白，字，号，?代诗人，被后人

誉为“”，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》

等。其诗歌大多俊逸清新，富有?色彩。

(3)马致远，号，?代戏曲作家、散曲家。;4.下列句子没有运用对偶修辞的是(D);5.名句默写。

(1)［2023·安徽中考节选］诗人笔下，神州锦绣。曹操的

“，”(《观沧海》)描写了水波

荡漾、海岛巍然的景象。;(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人借明月表达对

友人的关心和同情的诗句是：，?

?。

(3)我们看到潮水涨满，两岸与江水齐平，江面开阔，船帆

高挂的景象，不禁会联想到王湾《次北固山下》中的

“，”。;(4)《次北固山下》一诗中的“，?

”两句，通过对鸿雁传书的想象，表达了诗人王湾

对亲人的思念。

(5)《天净沙?秋思》中“，?

，”三句运用白描的手法勾勒出一

幅苍茫悲凉的秋景图。;(6)诗中有景，曹操在《观沧海》中描写了“?

，”的草木景色；诗中有理，王湾的

《次北固山下》中“，”蕴

含了时序变迁、新旧交替的自然规律；曲中有情，马致

远在《天净沙?秋思》中，用“，?

”表达了游子之悲。;Ⅱ诗歌研读

(一)阅读《观沧海》，回答问题。;C.这首诗意境开阔，气势雄浑，通篇以写实的手法展现了

一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。;7.班里有学生总将“洪???涌起”误背为“波浪涌起”。

请你给同学们简单讲解原句描绘的景象与“波浪涌

起”的不同。;【多角度问】简析“秋风萧瑟，洪波涌起”两句中“涌”

字的表达效果。;8.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”历来为人

们所称道，请赏析这几句诗表达的情感。;(二)阅读《次北固山下》，回答问题。

9.明代诗人胡应麟说，王湾《次北固山下》中“海日”一联

“形容景物，妙绝千古”，请你说说该联妙在何处。;10.【中考趋势·新考法】请将下面两幅图与本诗颔联所描

绘的画面进行匹配，哪幅图更符合？请说明理由。;答案：图一更符合。理由：图一中江水与两岸齐平，船

帆高高挂起，与《次北固山下》颔联“潮平两岸阔，风

正一帆悬”所描绘的画面相符合；图二中虽有船和江

水，但两岸是连绵的高山，与《次北固山下》颔联所描

绘的画面不符合。;11.小语在默写本诗时，时常将“雁”写成“燕”。请你根

据诗句所表达的思想感情，参考下面的材料，分析本诗

用“雁”字的理由。

乡书不可寄，秋雁又南回。(韦庄《章台夜思》)

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。(杜甫《绝句》);答案：诗人常把“燕”当作春天的象征，而“雁”在古

诗中多为游子思乡的寄托，传达惆怅和哀愁之情。王湾

诗句表达的是离家久，羁旅漂泊产生的思乡之情，故用

“雁”。;(三)阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答问题。

12.“杨花落尽子规啼”中用了哪些意象？渲染了怎样的

气氛？;13.请从炼字的角度，赏析“我寄愁心与明月”中“寄”字

的妙处。;【多角度问】你很喜欢“我寄愁心与明月，随君直到夜

郎西”