2023四年级数学下册 1 四则运算第4课时 括号配套教案 新人教版.docxVIP

2023四年级数学下册1四则运算第4课时括号配套教案新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023四年级数学下册1四则运算第4课时括号配套教案新人教版

教材分析

本课时是人教版四年级数学下册的《四则运算》第4课时，主要内容是括号配套教案。这部分内容是在学生已经掌握了加减乘除的基础上，进一步引导学生学习含有括号的算式，让学生通过观察、操作、思考，掌握括号在四则运算中的作用，能正确计算含有括号的算式。

本课时内容与学生的生活实际紧密相连，旨在培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。同时，通过本题的学习，使学生进一步体会数学与生活的联系，培养学生的逻辑思维能力和创新能力。

本节课的教学重点是让学生理解括号在四则运算中的作用，掌握含有括号的算式的计算方法。教学难点是让学生能够灵活运用括号进行简算，提高计算的效率。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学核心素养，主要包括逻辑推理、数学建模、数学抽象和数学交流四个方面。通过学习括号配套教案，学生能够理解括号在四则运算中的作用，提高他们的逻辑推理能力。同时，通过解决实际问题，学生能够将数学知识应用于生活，培养他们的数学建模能力。此外，学生通过观察、操作和思考，能够发现括号在算式中的规律，提高他们的数学抽象能力。最后，通过小组讨论和交流，学生能够与他人分享自己的思考过程和解决问题的方法，培养他们的数学交流能力。总之，本节课将帮助学生培养和提高数学核心素养，使他们能够更好地运用数学知识解决实际问题。

重点难点及解决办法

重点：学生能够理解括号在四则运算中的作用，掌握含有括号的算式的计算方法。

解决办法：通过具体的例题和练习，让学生观察和操作，体验括号改变运算顺序的作用，从而理解并掌握括号的运用。

难点：学生能够灵活运用括号进行简算，提高计算的效率。

突破策略：设计一些具有挑战性的习题，让学生尝试运用括号进行简算，引导学生发现括号使用的规律和技巧，提高他们的计算效率。同时，鼓励学生之间相互讨论和交流，分享各自的解题方法和经验，共同提高。

教学方法与手段

教学方法：

1.引导发现法：教师通过提出问题，引导学生观察和思考，让学生自己发现括号在四则运算中的作用和计算方法。

2.合作学习法：学生分组讨论和交流，共同解决含有括号的算式问题，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。

3.实践操作法：学生通过实际操作和练习，体验括号在算式中的运用，巩固所学知识，提高计算能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件和动画，生动展示括号在四则运算中的作用，吸引学生的注意力，提高学习兴趣。

2.教学软件：运用教学软件设计相关的练习和游戏，让学生在互动中学习，提高学生的参与度和积极性。

3.实物教具：使用括号模型和算式卡片等实物教具，帮助学生直观理解括号的作用，增强学生的动手能力。

4.在线学习平台：引导学生利用在线学习平台进行自主学习和探究，提供丰富的学习资源和练习题，帮助学生巩固知识，提高自主学习能力。

5.互动提问系统：利用互动提问系统，教师可以即时了解学生的学习情况，针对性地进行讲解和辅导，提高教学效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕括号配套教案，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解括号在四则运算中的作用。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出括号配套教案，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解括号在四则运算中的作用，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握括号的使用方法。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验括号在算