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;学习目标;林徽因(1904-1955),原名林徽音,中国著名建筑师、新月派诗人、作家,人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽的设计者之一。她是中国第一位女性建筑学家,被胡适誉为“中国一代才女”。林徽因文学作品甚多,代表作有《你是人间的四月天》,短篇小说《九十九度中》等。;20世纪30年代初,林徽因同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑成为这个学术领域的开拓者,后来在这方面获得了巨大的学术成就,为中国古代建筑研究打下了坚实的科学基础。;;这首诗是林徽因的代表作,发表在1934年的《学文》上,具体的写作时间不详,后收入《林徽因诗文集》。关于这首诗的创作意图历来有争论:
一说是为悼念挚友徐志摩而作,表达自己的深切怀念;
一说是为儿子梁从诫的出生而作,表达儿子出生的喜悦以及对儿子的希望。;;长句的停顿要得当;
朗读的节奏要缓急适当;
注意朗读的语气、语调;
注意重读的词语;
读准字音,注意感情。;我说/你是人间的/四月天;
笑响/点亮了/四面风;轻灵
在春的光艳中/交舞着/变。
你是/四月早天里的/云烟,
黄昏/吹着风的软,星子/在
无意中闪,细雨/点洒在/花前。
;这首诗主要写了什么内容?请结合诗题用简洁的语言来概括。;“父亲曾告诉我,《你是人间的四月天》是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的,但母亲自己从未对我说起过这件事。”
——梁从诫;我说你是人间的四月天;
笑响点亮了四面风;轻灵
在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟,
黄昏吹着风的软,星子在
无意中闪,细雨点洒在花前。
那轻,那娉婷,你是,鲜妍
百花的冠冕你戴着,你是
天真,庄严,你是夜夜的月圆。
;我说你是人间的四月天;
笑响点亮了四面风;轻灵
在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟,
黄昏吹着风的软,星子在
无意中闪,细雨点洒在花前。
那轻,那娉婷,你是,鲜妍
百花的冠冕你戴着,你是
天真,庄严,你是夜夜的月圆。
;
你是人间的四月天
——一句爱的赞颂
;
她的诗本来就讲求韵律,比较“上口”,由她自己读出,那声音真是如歌。
-——梁从诫;2.自由朗读诗歌,感受诗歌的音乐美。;3.诗人以“四月天”为喻,选择了哪些意象来写“你”?请圈画出图画中的意象,概括意象及“你”的特点。;第二节
你是四月早天里的云烟,
黄昏吹着风的软,星子在
无意中闪,细雨点洒在花前。
第三节
那轻,那娉婷,你是,鲜妍
百花的冠冕你戴着,你是
天真,庄严,你是夜夜的月圆。
;品读诗歌;“你“的特点;4.接受林徽因的邀请,我们一起行走在画中。请同学们尝试为每幅画面拟写一个名字吧!;第一节
春光风舞图;第五节
花开燕语图;绘画美;1.诗歌的形式有什么特点?(可以从字数、句数、行数、句式等角度分析);我说你是人间的四月天;
笑响点亮了四面风;轻灵
在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟,
黄昏吹着风的软,星子在
无意中闪,细雨点洒在花前。
那轻,那娉婷,你是,鲜妍
百花的冠冕你戴着,你是
天真,庄严,你是夜夜的月圆。
;“轻灵/在春的光艳中交舞着变”
“星子在/无意中闪”
“你是/天真,庄严”
“新鲜/初放芽的绿”;林徽因是新月诗派的成员,在诗歌的形式上,新月派讲究“句的匀齐”。
林徽因接受东西方文化熏陶,借鉴西方诗歌的诗行模式,句式富于变化。
匀整而和谐,具有类似建筑外形的美感。
;“三美”理论
由闻一多提出,即“音乐美、绘画美、建筑美”。;;;二、调动多种感官,给人丰富的想象。
如“笑响点亮了四面风”,由听觉到视觉再到触觉,赋予抽象的风以灵气和生命力。
如对“四月天”的描写,“黄昏吹着风的软”,视觉之外有触觉,“软”字形象地描绘出拂面而来的杨柳风的姿态;“是燕/在梁间呢喃”,有听觉。;三、大量使用色彩词,词语的选用华美富有情感。
如“娉婷”“鲜妍”等词写出了“你”妩媚的风姿;“鹅黄”“绿”“白”“柔嫩”,写出了自然的绚丽与生机勃勃。;课堂小结;鉴赏诗歌,大家可以反复朗读来“明晰意象”“把握意境”“感悟诗情”,体味诗歌的独特魅力。
请运用这样的方法来鉴赏下面这首诗歌。;
是谁笑得那样甜,那样深,
那样圆转?一串一串明珠
大小闪着光亮,迸出天真!
清泉底浮动,泛流到水面上,
灿烂,
分散!
是谁笑得好花儿开了一朵?
那样轻盈,不惊起谁。
细香无意中,随着风过,
拂在短墙,丝丝在斜阳前
挂着
留恋。
;精致的结构
《深笑》是一首六行节诗,全诗由问句“是谁……”领起,层层深入,复沓叠唱,充满回环之美。四个问句却只形成三个小节,在整饬中又有变化。每节六行,前四句是长句,字数从8字到11字,工整中略有参差;后两句是短句,均是2字,精短干练。每一小节,诗句都是由长到短,形成倒金字塔形,玲珑剔透,与柔美的内容相得益彰。平仄相谐,音调和美,韵角“散”“恋”“天”押an韵,
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