山东省郯城县八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 第1框 公平正义的价值教案 新人教版.docxVIP

山东省郯城县八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义第1框公平正义的价值教案新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

山东省郯城县八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义第1框公平正义的价值教案新人教版

教学内容

《山东省郯城县八年级道德与法治下册》第四单元“崇尚法治精神”的第八课“维护公平正义”的第1框“公平正义的价值”，主要讲述了公平正义的概念、意义及其在个人和社会发展中的重要作用。本节课的教学内容旨在引导学生认识公平正义的价值，理解公平正义对于社会和谐与个人发展的重要性，并培养学生的公平正义意识。

教学内容主要包括以下几个方面：

1.公平正义的概念：介绍公平正义的定义，让学生理解公平正义是一种社会价值观念，是对社会资源分配和权益保障的一种合理、公正的要求。

2.公平正义的意义：讲解公平正义在个人发展和社会进步中的重要性，强调公平正义对于维护社会稳定、促进社会和谐的作用。

3.公平正义的价值：分析公平正义在教育、就业、收入分配等方面的具体体现，让学生认识到公平正义对于实现社会公平和个人发展的价值。

4.培养公平正义意识：引导学生树立公平正义观念，自觉维护公平正义，养成公平正义的行为习惯。

5.实例分析：通过分析现实生活中的一些公平正义案例，让学生更加深入地理解公平正义的价值和意义。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.法律意识：通过学习公平正义的价值，使学生理解法律对于维护公平正义的重要性，提高学生的法律意识。

2.公民责任：引导学生认识作为公民应当承担的责任，培养学生在日常生活中维护公平正义的自觉性。

3.批判性思维：通过分析实例，培养学生独立思考、批判性分析问题的能力，使学生能够辨别不公平不正义的现象。

4.道德素养：通过学习公平正义的价值，提高学生的道德素养，使学生能够在生活中做到公平正义。

5.实践能力：通过小组讨论、案例分析等教学活动，培养学生的实践能力，使学生能够将所学知识运用到实际生活中。

学情分析

郯城县八年级的学生在道德与法治方面的基础知识相对扎实，他们已经学习了相关的法律知识和公民道德规范，对于公平正义的概念有一定的了解。在学习本节课之前，他们已经掌握了公平正义的基本概念，对于公平正义的意义和价值有一定的认识。

在能力方面，学生们具备一定的分析问题和批判性思维的能力。他们能够通过实例分析，独立思考和评判不公平不正义的现象。同时，他们也具备一定的实践能力，能够将所学知识运用到实际生活中。

在素质方面，学生们具备一定的道德素养，他们懂得尊重他人，关心社会，对于维护公平正义有一定的自觉性。然而，仍有一部分学生在面对不公平不正义的现象时，可能缺乏勇气和能力去维护正义。

在行为习惯方面，学生们具备良好的学习习惯和团队合作意识。他们能够积极参与课堂讨论，主动完成作业任务。然而，仍有一部分学生可能对于理论知识的学习较为被动，需要教师的引导和激励。

对于课程学习的影响，学生们的知识基础和能力水平对于学习本节课的内容起到了积极的作用。他们已经具备了一定的法律意识和公民道德观念，有利于理解公平正义的价值。然而，学生们在批判性思维和道德素养方面还存在一定的差距，需要教师通过教学活动进行引导和培养。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《山东省郯城县八年级道德与法治下册》第四单元“崇尚法治精神”的第八课“维护公平正义”的第1框“公平正义的价值”。此外，教师还需准备教材的电子版或打印版，以便于课堂展示和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备一些关于公平正义的案例图片、图表，以及相关的新闻视频等。这些资源可以帮助学生更直观地理解公平正义的概念和价值。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。为了促进学生之间的互动和合作，可以将教室座位进行分组布置，每个小组围坐在一起，方便学生进行讨论和交流。同时，可以设置一个展示区，用于展示学生的学习和成果。

5.教学工具：准备黑板、投影仪、音响等教学工具，以便于教师进行课堂演示和讲解。

6.分组讨论材料：准备与分组讨论相关的问题和任务，以便于学生进行小组讨论和合作。这些问题和任务应该与公平正义的价值相关，能够激发学生的思考和讨论兴趣。

7.反馈评估工具：准备一些与本节课内容相关的题目或问题，用于课堂反馈和评估学生的学习情况。这些题目可以包括选择题、简答题或案例分析题等。

8.教学参考资料：教师需要准备一些与本节课内容相关的教学参考资