艺术(美术鉴赏与实践)教学资源-教学课件-第二章 第二节中国篆刻艺术课件0730.pptx

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第二章书法;前言;相关链接;目录;篆刻是将汉字独立欣赏的具有表现力的艺术。篆刻艺术与书法艺术一样,经历了一个由实用艺术转化为纯表现性艺术的历史过程。

从古至今,篆刻的种类及形式究竟有多少呢,一起看看吧?;脉络初探;脉络初探;脉络初探;脉络初探;篆刻兴起于先秦,盛于汉,经历了晋、唐、宋、元复兴于明,中兴于清。

篆刻艺术,是书法(主要是篆书)和镌刻(包括凿、铸)相结合制作印章的艺术,是汉字特有的艺术形式。篆刻与书法有“中国艺术孪生姐妹”一说。“印从书入,书从印出”说明了书法与篆刻艺术间的相辅相成,篆刻的艺术法则与书法、绘画相通,方寸之间,可以气象万千。;篆刻艺术,乃“于金属、象牙、犀角、玉、石等质材之上,镌以篆体文字”之谓也。因以制作印章为主,又称印章艺术。它将书法(主要是篆书)和镌刻相结合,通过印章这一特定的形式展现汉字书法之美、章法之美、刀法之美以及金石自然之美。

篆刻艺术作为国粹之一,经历了漫长的发展过程,形成了一以贯之、厚重的悠久传统。其融万千气象于方寸之间,向为历代文人墨客所钟爱,或自篆自用,或馈赠文友,钤记落款,观赏把玩,可从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。;印宗秦汉;中国的雕刻文字,最古的有殷的甲骨文,周的钟鼎文,秦的刻石等,凡在金铜玉石等素材上雕刻的文字通称“金石”。玺印即包括在“金石”里。玺印的起源或说商代,或说殷代,至今尚无定论。根据遗物和历史记载,至少在春秋战国时已出现,战国时代已普遍使用。起初只是作为商业上交流货物时的凭证。秦始皇统一中国后,印章范围扩大为证明当权者权益的法物,为当权者掌握,作为统治者的工具。;宣阳津印/秦/铜印

秦印的最大特点是印章边栏有界格,有田字格、日字格等,印材以青铜为主,多为凿刻,铸印较少。;“宛朐侯埶”/西汉/金印/徐州博物馆藏

汉印文多用缪篆体,这种字体与汉代隶书的兴起有关,结体简化,笔画平整方直。它以阴文为主,采用缪篆,方中有圆,圆中见方,工而不板,带有隶意。总的风格是端庄厚朴,匀称方正,构思精巧,气度从容。;知识拓展;篆刻艺术之美;篆刻艺术的审美特征;章法由行气、间距、黑白、虚实构成的空间布局之美。章法的基本要求是平衡、老实、大方、端正,汉印章法大多根基于此,进一步要求自然生动、别有情趣。空间布局要有显有晦,有参差、有分合方能全印灿然。;书法之美:铁笔出莽苍,印壁开奇花。篆刻是书法与雕刻艺术的结合,篆书的结构美和笔法变化之情,刀与石、书与刻的结合之趣,构成了篆刻书法的点画形态、力度和韵律独特之美。邓石如实践了“印从书出”,以鲜明的个人篆书入印,开一代印风。篆刻形式中篆体的笔法之美,线条的笔意墨韵之美,以及刀笔的抒情之美构成了篆刻形式中书法之美的主要内容。;篆刻艺术的书法之美——笔情墨韵;篆刻艺术的书法之美——笔情墨韵;刀法是篆刻的关键,是灵魂。“使刀如使笔,不易之法也”。刀法之美在刚柔、巧拙、疾涩、动静等矛盾中展现开来。刀法的笔墨之美,在于体现书泻的节奏和韵律,在“传神”而不是依葫芦画瓢式的“传样”。齐白石的作品最具代表性,气势宏大而激情汹涌、纵横凌厉,笔中有刀、刀中有笔,已达浑融无迹之刀法至境。;结构之美:看似寻常最奇崛。篆刻讲究运笔的方圆转折,收放藏露,疏密挪让,伸缩展舒的组合。使入印书体具有结构的形式美感。除了结字的美感,也在整体章法布构方面,呈现奇崛粗放,方正工整,清秀婉转的节奏和韵味在整体、点画、结字之间的疏密、简繁、顾盼、穿插、离合、盘错等,形成多样、丰富的章法的结构美。;印章工艺之美,一个有着精致奇巧雕工的印章的价值自然是不可比拟的。用镌刻或浇注工艺制成印章,是古代工匠、文人墨客们印缘匠心的成果,我们称之为篆刻艺术,是中华传统艺术中的瑰宝。自青铜文化至今,浩浩三千多年,篆刻艺术经历了由用途、材质、工艺、内容的不断发展和演变而产生的辉煌,留下了丰富的文物、史料和艺术遗产,汇成洋洋大观的“印文化”。大千世界方寸地,是前人对篆刻艺术的一句精辟的总结。;印章之美,最重要的在于印材及文字表现。不同的印材,呈现不同的品相面貌与气质,有的坚实细密,温润如玉,有的晶莹剔透,色彩斑斓。印石之美不外乎有六德:结、润、腻、温、凝、细。;由时代和篆刻家个人审美倾向形成的风格之美。风格之美要求篆刻者将自身的文字学功底,书法功夫和刀刻技法有机的进行结合。所谓字如其人,印亦如其人。;意境之美:金石华彩,气韵胜人。印章的金石意境美是通过刀法来表现的,是篆法。章法的再创造,也是印章的气韵、节奏、逸致、动静、情趣,风貌等的质感体现和艺术形象的侧凸现,即今天所说的立体感。古时一些优秀的印章作品,匀落洁净,富丽典雅,雍容华贵,隽逸盎然,把金石华彩的意境美表现的淋漓尽致。;;;;;;从元初开始“宗汉法唐,印中求印”,到清中期转向“印从书出,印外求印”,篆刻艺术的成长经历了从单纯模仿古代实用印

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