五年级下册体育与健康教学设计－第3节软式排球｜人教版.docxVIP

五年级下册体育与健康教学设计－第3节软式排球｜人教版

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是五年级下册体育与健康课程中的软式排球教学。具体内容包括软式排球的基本技巧训练，如传球、发球、扣球和防守等。此外，还会涉及到软式排球的基本规则和比赛策略。

教学内容与学生已有知识的联系：在之前的学习中，学生已经掌握了篮球和足球等球类运动的基本技巧，对团队协作和比赛规则有一定的了解。本节课将在这些基础上，引入软式排球的相关知识，帮助学生建立起软式排球的运动技能和比赛策略。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面。首先，通过软式排球的基本技巧训练，提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握传球、发球、扣球和防守等基本技巧。其次，通过软式排球的练习和比赛，培养学生的团队协作能力和竞技体育精神，使其能够在比赛中展现出良好的合作意识和竞技水平。最后，通过遵守比赛规则和公平竞争，培养学生的体育品德，使其能够具备良好的体育道德素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的核心内容是软式排球的基本技巧，包括传球、发球、扣球和防守。具体来说，教学重点如下：

（1）传球技巧：掌握正确的传球手法，包括手指、手腕的运用和传球的力度控制。

（2）发球技巧：学会正确的发球手法，包括脚步、手臂的运用和发球的角度控制。

（3）扣球技巧：掌握正确的扣球动作，包括起跳、挥臂和击球的力度控制。

（4）防守技巧：学会正确的防守姿势和动作，包括移动速度和防守时的手臂运用。

2.教学难点：

本节课的难点内容主要是软式排球技巧的掌握和应用。具体来说，教学难点如下：

（1）传球技巧的掌握：学生往往难以准确地掌握手指、手腕的运用和传球的力度控制，导致传球不稳定。

（2）发球技巧的掌握：学生难以掌握正确的发球手法，包括脚步、手臂的运用和发球的角度控制，导致发球失误。

（3）扣球技巧的掌握：学生难以掌握正确的扣球动作，包括起跳、挥臂和击球的力度控制，导致扣球力度不足或失误。

（4）防守技巧的掌握：学生难以掌握正确的防守姿势和动作，包括移动速度和防守时的手臂运用，导致防守效果不佳。

为了帮助学生突破上述难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）通过示范和讲解，让学生明确正确的传球手法，并加强练习，提高传球的稳定性。

（2）通过分解发球动作和反复练习，帮助学生掌握正确的发球手法，提高发球的成功率。

（3）通过讲解和示范，让学生明确正确的扣球动作，并加强练习，提高扣球的力量和准确性。

（4）通过练习和比赛，让学生熟练掌握正确的防守姿势和动作，提高防守效果。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对本节课的教学目标和学习者特点，将采用以下教学方法：

（1）讲授法：在课堂开始时，教师对软式排球的基本技巧、规则和比赛策略进行简要讲解，为学生提供理论知识框架。

（2）实践教学法：通过分组练习和比赛，让学生在实际操作中掌握软式排球的基本技巧，培养团队协作能力和竞技体育精神。

（3）案例分析法：教师提供一些典型的比赛案例，让学生分析案例中的策略和技巧，提高学生的比赛意识和决策能力。

2.设计具体的教学活动：

为了促进学生参与和互动，将设计以下教学活动：

（1）分组练习：将学生分为若干小组，每组进行软式排球基本技巧的练习，如传球、发球、扣球和防守。教师巡回指导，针对学生的问题进行个别纠正。

（2）比赛活动：组织学生进行软式排球比赛，让学生将所学技巧应用于实际比赛中，培养团队协作和竞技体育精神。

（3）讨论与分享：在课堂结束后，邀请学生分享自己在练习和比赛中的心得体会，促进学生之间的交流与互动。

3.确定教学媒体和资源的使用：

为了提高教学效果，将采用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：教师制作PPT，展示软式排球的基本技巧、规则和比赛策略，以便学生更好地理解和掌握相关知识。

（2）视频：播放一些软式排球比赛的精彩片段，让学生欣赏并分析比赛中的技巧和策略。

（3）在线工具：利用在线工具进行教学资源的分享和交流，方便学生复习和巩固所学知识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对软式排球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道软式排球是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于软式排球的比赛片段，让学生初步感受软式排球的魅力或特点。

简短介绍软式排球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.软式排球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解软式排球的基本概念、比赛规则和技巧。

过程：

讲解软式排球的定义，包括其主要组成元素或比赛规则。

详细介绍软式排球的比赛规则和基本技巧，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.软式排球案例分析（20分钟）