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蛙泳--腿部技术（教学设计）-2023-2024学年人教版体育六年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：体育与健康——游泳技能教学

2.教学年级和班级：六年级一班

3.授课时间：2023年11月3日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容与目标

1.教学内容：

（1）蛙泳腿部技术动作要领的学习与实践

（2）学生能够正确掌握蛙泳腿部技术，并在水中熟练运用

2.教学目标：

（1）让学生掌握蛙泳腿部技术的基本动作要领

（2）通过实践，使学生能够熟练运用蛙泳腿部技术进行游泳

三、教学步骤与方法

1.课堂导入（5分钟）

教师通过向学生介绍蛙泳腿部技术的重要性，激发学生的学习兴趣。

2.技术讲解与示范（10分钟）

教师详细讲解蛙泳腿部技术的动作要领，并进行示范。

3.分组练习（15分钟）

学生分组进行蛙泳腿部技术的练习，教师巡回指导。

4.实践应用（10分钟）

学生在水中运用所学到的蛙泳腿部技术进行游泳练习。

5.总结与反馈（5分钟）

教师对学生的表现进行总结与反馈，强调蛙泳腿部技术在游泳中的重要性。

四、教学评价

1.学生能够正确地表述蛙泳腿部技术的动作要领

2.学生在水中能够熟练地运用蛙泳腿部技术进行游泳

核心素养目标

1.运动能力：通过本节课的学习，学生能够掌握蛙泳腿部技术的基本动作要领，并在水中熟练运用，提高学生的游泳能力。

2.健康行为：通过游泳锻炼，增强学生的体质，提高学生的身体健康水平，使学生养成终身锻炼的良好习惯。

3.体育品德：培养学生遵守课堂纪律，听从教师指挥，尊重教练，团结协作，积极进取的运动品德。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）蛙泳腿部技术的动作要领：理解并掌握蛙泳腿部技术的动作要领，包括腿部摆动的方向、幅度、节奏等。

举例：教师通过示范和图片讲解，让学生清晰地了解蛙泳腿部技术的动作要领，并加以练习。

（2）蛙泳腿部技术在游泳中的应用：学会将蛙泳腿部技术运用到实际游泳中，提高游泳速度和稳定性。

举例：学生在水中练习蛙泳腿部技术，教师指导并纠正动作不规范的地方，确保学生能够正确运用。

2.教学难点

（1）蛙泳腿部技术的动作协调：学生难以把握腿部摆动的节奏和力度，导致动作不协调。

举例：教师通过分解动作教学，让学生先从单一的腿部摆动练习开始，逐步提高动作的协调性。

（2）蛙泳腿部技术在游泳中的运用：学生在实际游泳中难以将蛙泳腿部技术与手臂划水和呼吸动作配合好。

举例：教师引导学生进行整体动作的练习，让学生在游泳过程中熟练地将腿部技术与手臂划水和呼吸动作相结合。

（3）学生的恐水心理：部分学生对水有恐惧心理，导致在游泳过程中难以放松，影响蛙泳腿部技术的掌握。

举例：教师通过让学生进行循序渐进的水中练习，帮助学生克服恐水心理，提高游泳信心。

四、教学策略与手段

1.分组教学：将学生分为若干小组，进行分组练习，提高学生的合作意识和团队精神。

2.示范与讲解：教师进行动作示范，并详细讲解动作要领，让学生清晰地了解技术动作。

3.针对性指导：教师针对学生的个体差异，进行有针对性的指导，纠正动作中的错误。

4.循序渐进：教师安排由易到难的练习内容，让学生逐步掌握蛙泳腿部技术。

5.激励评价：教师对学生的表现给予积极的评价，激发学生的学习兴趣和自信心。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法

（1）讲授法：教师通过口头语言向学生传授蛙泳腿部技术的动作要领和练习方法。

（2）示范法：教师通过实际操作，向学生展示蛙泳腿部技术的标准动作。

（3）实践教学法：学生在水中实际练习蛙泳腿部技术，提高游泳能力。

（4）分组讨论法：学生分组讨论蛙泳腿部技术的动作要领，分享学习心得。

2.教学活动设计

（1）角色扮演：学生扮演教练和学员，进行蛙泳腿部技术的动作要领学习和实践。

（2）分组练习：学生分组进行蛙泳腿部技术的练习，互相指导，共同进步。

（3）蛙泳比赛：组织蛙泳比赛，让学生在实际比赛中运用所学到的蛙泳腿部技术。

（4）经验分享：学生相互分享学习蛙泳腿部技术的心得体会，共同提高。

3.教学媒体和资源使用

（1）PPT：教师利用PPT展示蛙泳腿部技术的动作要领和练习方法。

（2）视频：播放专业运动员的蛙泳腿部技术动作视频，让学生直观地了解动作标准。

（3）在线工具：利用在线工具进行教学资源的共享，方便学生复习和巩固所学知识。

（4）游泳池：提供游泳池作为实践教学的场所，让学生在实际水中练习蛙泳腿部技术。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解蛙泳腿部技术的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习蛙泳腿部技术做