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2025年高考古诗文复习策略及考点预测考点7表现手法和结构技巧
复习目标1.掌握表现手法与结构技巧。2.掌握表达技巧题的审答规范。
考向一鉴赏表现手法表现手法是一个比较笼统的说法,有狭义和广义之分。广义的表现手法,等同表达技巧;狭义的表现手法常常指衬托、对比、象征、渲染、想象等。
一、常见的表现手法及效果1.对比把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。突出被表现事物的本质特征,加强诗歌的表达效果和感染力。2.衬托利用其他一些近似或对立的事物当作陪衬来突出所要表现的事物的表现手法。可以使被陪衬事物的特征更加突出,形象更加鲜明。3.渲染对环境、景物等做多方面的正面描写,来突出形象的一种表现手法。营造某种氛围,表现人物的性格、情感,增强艺术感染力。
4.用典在诗歌中援引史实,使用典故的表现手法。使诗歌语言精练,增加内容的丰富性和表达的含蓄性,可收到言简意丰、耐人寻味的效果,增强作品的表现力和感染力。5.比兴“比”是“以彼物比此物也”,“兴”是托物寓情,是寄托也是联想。比兴常连用。增强诗歌的生动性和鲜明性,增加诗歌的韵味和形象感染力。6.动静结合一首诗中既有动态描写,又有静态描写。多以动态的景物来反衬静态的景象,烘托出一种更宁静的环境。也有动静互衬,营造意境。
7.虚实结合“实”指的是眼前的、现实的景、物、人、事;“虚”指的是不在眼前的景、物、人、事,不是事实,为心中所想、梦中所见。虚和实之间或相辅相成,形成渲染烘托;或相反相成,形成强烈对比,从而突出中心。8.点面结合“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。烘云托月,使主体形象更丰满,更有特色。9.调用多种感官视觉描写为主,辅之以听觉、嗅觉、触觉、味觉等。增强描写的立体感,多方面表现所写之物的特点,更加方便抒发感情。
二、解题步骤1.明手法:明确指出诗中运用了什么表现手法。2.释运用:结合诗句阐释是怎样运用这种表现手法的。3.析效果(作用):写出这种表现手法有什么好处、作用,抒发了作者什么样的思想情感。
边练边悟1阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。酬贺遂亮(节选)韩思彦古人一言重,尝谓百年轻。今投欢会面,顾盼尽平生。簪裾非所托,琴酒冀相并。累日同游处,通宵款素诚。霜飘知柳脆,雪冒觉松贞。
诗歌最后两句使用了哪些表现手法?表达了诗人怎样的情感?解析第1步:明手法。“哪些表现手法”说明手法不只一处,而是存在两处或两处以上。第2步,释运用。读懂诗歌。“霜飘知柳脆,雪冒觉松贞”,柳树在春光明媚之时未尝不枝繁叶茂,鲜丽可爱,然一旦秋霜来临,它便凋谢零落,容易折断。松树在一般的时候显得平淡无奇,而当漫天冰雪摧残了所有花木时,它却能依然挺立,只有在这时,人们才发现它的品性之可贵。第3步,析作用。诗人用柳树和松柏在霜雪下截然不同的表现进行对比,赞美松柏的品质。运用象征手法。诗人与朋友相互间建立了友谊,这种友谊能经受种种考验,长久不衰,就像那松柏长青,经冬犹茂。情感由此可以推知,诗人和朋友的友谊经历许多人世间的秋霜冰雪的考验,表达诗人对这样的友谊的赞美。
答案手法:①对比的手法。用秋霜来临柳树松脆和飞雪漫天松柏挺立对比,赞美松柏高洁的品性。②象征的手法。用松柏的高洁象征诗人与朋友友谊的坚贞、可贵。情感:体现了诗人对经过艰难困苦考验的友谊的赞美之情。
考向二鉴赏构思技巧诗歌构思立意的精妙往往由篇章结构的技巧体现出来。诗词的篇章结构即诗词的行文脉络以及情感内容的起伏变化。具体的构思技巧主要指卒章显志、以景结情、抑扬、铺垫等。
一、常见的结构技巧及效果1.卒章显志:在诗歌结尾时,用一两句话点明中心、主题的手法。增加诗文的深刻性、感染力和结构美,有“画龙点睛”的艺术效果。2.以景结情:在议论或抒情的过程中,戛然而止,转为写景,以景代情作结。使读者从景物描写中驰骋想象,体味诗歌的意境,产生韵味无穷的艺术效果。3.抑扬:对要褒扬的人或物先写其不足,对要贬损的人或物先写其长处。无论先扬后抑还是先抑后扬,都是突出强调后者。
4.伏笔铺垫:在情节发生前的交代、暗示。增加张力,制造悬念,使情节具有合理性,形象更鲜明。伏笔能起到暗示、点题、沟通文章内部联系、逆转人物关系的作用。5.开门见山:诗歌开头就进入正题。开宗明义,直接点题。6.曲笔入题:不马上触到本题,开头先来一个发端。使文章有跌宕起伏之感,造成悬念,吸引读者。7.照应:篇章间的呼应。照应能使情节连贯、脉络清晰、结构紧凑。
二、解题步骤1.明技巧:准确指明诗歌所运用的结构技巧。2.释运用:结合具体诗句,阐释是如何运用这种结构技巧的。3.析效果(作用):写出这种结构技巧有什么效果、作用,抒发了作者什么样的感情。
边练边悟2阅读下面的宋词,完成后面的题目。蝶恋花①陆游桐叶晨飘蛩夜语。旅思秋光,黯黯长安路②。忽记横
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