2016七年级信息技术上册 第12课 规划与设计网站教案 新人教版.docxVIP

2016七年级信息技术上册 第12课 规划与设计网站教案 新人教版.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2016七年级信息技术上册第12课规划与设计网站教案新人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

本节课的教学内容来自于2016年七年级信息技术上册的第12课,课题为“规划与设计网站”。本节课的主要内容包括:

1.学习网站规划的基本概念和方法,如网站目标、内容结构、页面布局等。

2.学习网站设计的基本原则和技巧,如色彩搭配、字体选择、图片运用等。

3.利用网页制作软件(如Dreamweaver)进行网站设计和制作的基本操作。

4.学习网站的测试和发布,包括浏览器的兼容性测试、链接检查等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括:

1.信息意识:培养学生对网站规划与设计的认识,使其能够主动发现并解决问题。

2.创新与实践:通过实际操作,培养学生的创新思维和解决问题的能力。

3.技术能力:培养学生运用网页制作软件进行网站设计和制作的基本技能。

4.团队合作:学生分组合作完成网站设计,培养团队协作能力和沟通能力。

重点难点及解决办法

重点:

1.网站规划的基本概念和方法。

2.网站设计的原则和技巧。

3.利用网页制作软件进行网站设计和制作的基本操作。

难点:

1.网站规划的深入理解和实际应用。

2.网站设计的创新和个性化表达。

3.网页制作软件的熟练运用。

解决办法:

1.通过案例分析和讨论,加深学生对网站规划的理解和应用。

2.鼓励学生进行创新实践,提供指导和反馈,帮助他们表达独特的网站设计理念。

3.提供充足的实践时间和技术支持,让学生在实际操作中熟练掌握网页制作软件的使用。

教学资源

1.软硬件资源:计算机、投影仪、白板、绘图板、剪刀、胶水等。

2.课程平台:学校提供的教学管理系统、网页制作软件(如Dreamweaver)、演示文稿软件(如PowerPoint)。

3.信息化资源:与网站规划与设计相关的在线教程、视频、图片等。

4.教学手段:小组讨论、案例分析、实际操作、同伴评价等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

-发布预习任务:提供网站规划与设计的基本概念和案例,要求学生理解网站规划的目标和内容结构。

-设计预习问题:提出问题,如“如何确定网站的目标和目标用户?”、“网站的页面布局有哪些常见原则?”

-监控预习进度:通过在线平台收集学生的预习笔记和问题,提供反馈。

学生活动:

-自主阅读预习资料:学生阅读相关资料,理解网站规划的基础知识。

-思考预习问题:学生针对问题进行思考,记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果:学生提交预习笔记和问题,与教师交流。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:学生独立探索网站规划的知识点。

-信息技术手段:利用在线平台分享预习资源和监控进度。

作用与目的:

-帮助学生提前了解网站规划的基础知识,为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动:

-导入新课:通过展示成功的网站案例,引出网站设计的重要性。

-讲解知识点:详细讲解网站设计的原则和技巧,如色彩搭配和字体选择。

-组织课堂活动:学生分组进行网站设计规划,教师提供指导。

-解答疑问:教师回答学生关于网站设计的问题。

学生活动:

-听讲并思考:学生专注听讲,理解网站设计的原则和技巧。

-参与课堂活动:学生在小组中讨论并制定网站设计规划。

-提问与讨论:学生提出疑问,参与讨论网站设计的最佳实践。

教学方法/手段/资源:

-讲授法:教师通过讲解传授网站设计知识。

-实践活动法:学生通过实际操作练习网站设计技能。

-合作学习法:学生通过小组合作完成设计任务。

作用与目的:

-帮助学生深入理解网站设计的原则和技巧。

-通过实践活动,培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习,培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

-布置作业:要求学生根据课堂学习,设计一个简单的个人网站规划。

-提供拓展资源:推荐学生访问专业的网站设计论坛和博客。

-反馈作业情况:教师批改学生的设计规划,提供反馈和建议。

学生活动:

-完成作业:学生根据课堂学习,独立完成个人网站规划。

-拓展学习:学生访问推荐的资源,了解行业最新动态。

-反思总结:学生反思自己的设计过程,考虑如何改进。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:学生独立完成作业和拓展学习。

-反思总结法:学生对自己的学习过程和设计规划进行反思。

作用与目的:

-巩固学生在课堂上学到的网站规划与设计知识。

-通过拓展学习,拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结,帮助学生发现自己的不足并提出改进建议,促进自我提升。

学生学习效果

1.理解网站规划的基本概念和方法,包括确

文档评论(0)

177****8002 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档