八年级地理上册 第二章 第一节 地形和地势教案 （新版）新人教版.docxVIP

八年级地理上册第二章第一节地形和地势教案（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级地理上册第二章第一节地形和地势教案（新版）新人教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容为八年级地理上册第二章第一节“地形和地势”。具体内容包括：

1.地形的分类：平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。

2.地势的概念：地表形态起伏的高低与险峻的态势。

3.中国地形地势的特点：地形复杂多样，地势西高东低，呈阶梯状分布。

4.地形地势对我国经济和生活的影响。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.回顾七年级地理所学的基本地理知识，如地图的阅读、地理位置的基本概念等。

2.联系生物、历史等学科知识，了解地形地势对生态环境、人类活动的影响。

3.结合实际情况，让学生举例说明地形地势在生活中的应用，如农业种植、城市规划等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.提升学生的地理观察力：通过观察地形和地势的图片、地图，培养学生对地表形态的观察和描述能力，理解地形和地势的基本特征。

2.培养学生的地理思维能力：通过分析地形和地势对我国经济和生活的影响，培养学生从地理角度思考问题的习惯，提高解决问题的能力。

3.增强学生的地理实践能力：结合实际情况，让学生举例说明地形地势在生活中的应用，如农业种植、城市规划等，培养学生的实践操作能力。

4.提升学生的地理综合分析能力：通过分析中国地形地势的特点，培养学生从多个角度、多个层面分析问题的能力，提高综合分析问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.地形的分类及特点：平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型的特点及其区别。

2.地势的概念和特点：地表形态起伏的高低与险峻的态势，以及地势对地理环境的影响。

3.中国地形地势的特点：地形复杂多样，地势西高东低，呈阶梯状分布。

难点：

1.地形和地势的区别及其对地理环境的影响。

2.地形地势对我国经济和生活的具体影响。

解决办法：

1.利用图片、地图等教学资源，直观展示各种地形和地势的特点，帮助学生理解记忆。

2.通过小组讨论、案例分析等方式，让学生亲身体验地形地势对经济和生活的影响，加深理解。

3.结合生活实际，引导学生发现身边的地理现象，从而更好地理解地形地势的作用。

4.运用多媒体技术，制作动画或模拟实验，直观展示地形地势的形成过程及其对地理环境的影响。

教学方法与手段

教学方法：

1.启发式教学法：通过提问、案例分析等方式，激发学生的思考兴趣，引导学生主动探究地形和地势的特点及其对地理环境的影响。

2.互动式教学法：组织学生进行小组讨论、分享心得，促进学生之间的交流与合作，提高学生的地理观察力和思维能力。

3.实践性教学法：让学生结合实际情况，举例说明地形地势在生活中的应用，培养学生的实践操作能力和地理综合分析能力。

教学手段：

1.多媒体教学手段：利用多媒体课件、图片、地图等资源，生动展示各种地形和地势的特点，帮助学生直观理解记忆。

2.网络教学手段：运用地理信息系统（GIS）软件、在线地图等网络资源，让学生亲自操作，体验地形地势的形成过程及其对地理环境的影响。

3.虚拟实验教学手段：通过虚拟实验，模拟地形地势的变化过程，让学生亲身体验地形地势对生态环境、人类活动的影响。

4.实地考察教学手段：组织学生进行实地考察，观察地形地势在现实生活中的应用，增强学生的地理实践能力和对地理知识的深入理解。

5.评价与反馈手段：通过课堂提问、作业批改、小组评价等方式，及时了解学生的学习情况，给予针对性的指导和反馈，促进学生的持续发展。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕地形和地势的特点及其对地理环境的影响，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解地形和地势的基本概念。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解地形和地势的概念，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动