池河镇八年级历史下册 第二单元 建设之路的曲折探索 第8课 艰苦创业年代的英雄模范教案2 北师大版.docxVIP

池河镇八年级历史下册第二单元建设之路的曲折探索第8课艰苦创业年代的英雄模范教案2北师大版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《池河镇八年级历史下册》第二单元“建设之路的曲折探索”中的第8课“艰苦创业年代的英雄模范”，主要介绍了新中国成立初期，我国在经济、科技、文化等领域取得的辉煌成就，以及在这一过程中涌现出的英雄模范人物。本节课内容与学生的现实生活联系紧密，有助于培养学生的爱国情感和自豪感。

教学目标：

1.了解新中国成立初期我国在经济、科技、文化等领域的艰苦创业过程。

2.掌握课本中提到的英雄模范人物的事迹和精神。

3.培养学生的爱国情感和自豪感，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的动力。

教学重点：

1.新中国成立初期我国在经济、科技、文化等领域的取得的成就。

2.课本中提到的英雄模范人物的事迹和精神。

教学难点：

1.如何引导学生深刻理解新中国成立初期我国在经济、科技、文化等领域的艰苦创业过程。

2.如何使学生真正体会到英雄模范人物的伟大精神，从而激发学生的爱国情感和自豪感。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.时空观念：使学生能够理解新中国成立初期我国在经济、科技、文化等领域的艰苦创业过程，以及这一时期的历史背景和时代特点。

2.史料实证：通过分析课本中的英雄模范人物的事迹，培养学生运用史料进行实证分析的能力，从而加深对新中国成立初期我国取得成就的理解。

3.历史解释：引导学生运用所学知识对新中国成立初期的建设之路进行解释，培养学生的逻辑思维和表达能力。

4.家国情怀：通过学习英雄模范人物的事迹和精神，激发学生的爱国情感和自豪感，培养学生的家国情怀。

5.创新思维：鼓励学生在学习过程中提出新观点、新问题，培养学生的创新思维和批判性思维。

6.合作能力：通过小组讨论、合作探究等形式，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

7.自主学习能力：引导学生自主探究、自主学习，培养学生独立思考和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）新中国成立初期我国在经济、科技、文化等领域的取得的成就：重点掌握课本中提到的英雄模范人物的事迹和精神，如“两弹一星”功勋科学家邓稼先、氢弹之父于敏、核潜艇之父黄旭华等。

（2）课本中提到的英雄模范人物的事迹和精神：重点理解这些人物在国家建设中的重要作用，以及他们所体现出的艰苦创业、无私奉献、勇于创新等精神品质。

（3）新中国成立初期我国在经济、科技、文化等领域的艰苦创业过程：重点掌握我国在各个领域取得成就的背后，所付出的艰辛努力和巨大牺牲。

2.教学难点：

（1）如何引导学生深刻理解新中国成立初期我国在经济、科技、文化等领域的艰苦创业过程：难点在于让学生明白，我国在取得这些成就的过程中，所经历的艰难困苦和无私奉献。

（2）如何使学生真正体会到英雄模范人物的伟大精神，从而激发学生的爱国情感和自豪感：难点在于让学生从心理上产生共鸣，深刻感受到英雄模范人物的崇高品质和为国家作出的伟大贡献。

（3）如何运用史料实证分析新中国成立初期的建设之路：难点在于培养学生运用史料进行实证分析的能力，从而加深对新中国成立初期我国取得成就的理解。

（4）如何突破学生的思维定式，培养学生的创新思维和批判性思维：难点在于激发学生的思维活力，引导学生勇于提出新观点、新问题，培养学生的创新精神和批判性思维。

（5）如何培养学生的历史解释能力：难点在于引导学生运用所学知识对新中国成立初期的建设之路进行解释，培养学生的逻辑思维和表达能力。

（6）如何培养学生在家国情怀方面的素养：难点在于如何让学生从心底里热爱祖国，产生对国家命运的关切，培养学生的家国情怀。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《池河镇八年级历史下册》第二单元“建设之路的曲折探索”中的第8课“艰苦创业年代的英雄模范”的教材或学习资料，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如新中国成立初期我国在经济、科技、文化等领域取得的成就的图片和数据表格，以及英雄模范人物的事迹和精神的相关视频资料。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以组织学生进行简单的科技创新实验，如制作简易的太阳能电池板等，以培养学生的创新能力和实践能力。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，以便于学生进行小组讨论和合作探究；设置实验操作台，以便于学生进行实验操作和科技创新活动。

5.网络资源：提前准备好相关的网络资源，如在线视频、文章、论坛讨论等，以便于学生在课堂上进行信息的查询和交流。

6.教学工具：准备投影仪、计算机、白板、