2《学会宽容》第二课时（教学设计）-部编版道德与法治六年级下册(1).docxVIP

《学会宽容》其次课时

教学设计详案

适用教材版本：

统编版学校六班级下册道德与法治第一单元第2课

课时支配：

3课时

课时教学目标：

1、通过案例分析，同学能够懂得对他人的无心之失要宽容。

2、通过“找虫子”活动，让同学了解在生活中无法做到宽容的心理缘由，并找到解决问题的方法。

3、通过剖析事例，让同学生疏宽容与纵容的区分，提升法律意识。

教学重点：

1、学会对他人的无心之失宽容。

2、了解在生活中无法做到宽容的心理缘由，并找到解决问题的方法。

教学难点：

1、让同学生疏宽容与纵容的区分。

2、提升同学的法律意识。

学情背景分析：

本节课是学校六班级下册《道德与法治》第一单元其次课时，属于同学道德品质和法制观念方面的教学内容。在同学的道德教育和法制教育方面，宽容与制止是格外重要的内容。学校六班级的同学已经有了肯定的思维力量和理解力量，能够更深化地了解这些概念的内涵。

教材分析：

本课时的教材为学校六班级下册《道德与法治》第一单元其次课时，教材中通过案例分析，让同学了解宽容和纵容的区分，从而引导同学正确对待他人的错误行为，提高他们的法制意识和道德品质。

教学预备：

1、课件、PPT等教学帮助工具。

2、一些生活中常见的问题案例，犹如学之间的摩擦、老师批判同学等。

3、一些关于宽容与纵容的定义、区分以及法律方面的学问材料。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

设计意图：引导同学思考什么