8《科技发展 造福人类》第二课时（教学设计）-部编版道德与法治六年级下册(1).docxVIP

《科技进展造福人类》其次课时

教学设计详案

适用教材版本：

统编版学校六班级下册道德与法治第四单元第8课

课时支配：

3课时

教学目标：

1、了解三次工业革命对社会进展的推动作用。

2、理解新科技对人们生活的影响，包括便利性和信息猎取速度等方面。

3、意识到科技的利弊是相互联系的，只有善用科技才能造福人类。

4、理解科技对人类的进展和生活产生了深远的影响，乐观把握科技学问，为人类的进展和进步做出贡献。

教学重点：

1、三次工业革命对社会进展的推动。

2、新科技对人们生活的影响。

3、科技的利弊及善用科技的重要性。

教学难点：

1、让同学通过亲身体验和争辩，理解新科技对生活的影响。

2、让同学意识到科技的利弊是相互联系的，只有善用科技才能造福人类。

课前预备：

1、老师预备新科技产品（智能手表、智能手机等）供同学体验。

2、老师预备课件、板书等教学资源。

3、老师预备相关的阅读和思考任务，用于作业布置。

学情背景：

学校六班级同学，已经初步接触过科技，对科技进展有肯定的认知。但是对于科技对人类的影响和利弊生疏不够深化。

教材分析：

本节课是道德与法治课程第四单元第8课《科技进展造福人类》其次课时。通过介绍三次工业革命对社会进展的推动，让同学了解科技的进步对社会和人类的影响。通过亲身体验和争辩新科技，让同学深刻感受科技对人们生活的影响。最终，让同学生疏到科技的利弊是相互联系的，只有