新教科版三上科学1.2《水沸腾了》精编教案（新课标）.docx

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第一单元水

第2课时水沸腾了

课型

实验探究课

课时

学情分析

学生在生活中经常见到水沸腾的现象，对此也有模糊的感性印象，例如温度的上升，水沸腾时能够看见气泡以及听到声音等，但缺乏对沸腾过程具体的认知。

核心素养目标

科学观念

*知道水受热达到一定温度时会沸腾，水沸腾过程中温度不再发生变化。

*知道液态的水变成气态的水蒸气，体积会变大。

科学思维

*通过交流、分析、概括等方法，知道水沸腾与水蒸发两种现象的异同。

探究实践

*学会正确利用酒精灯给水加热的方法及注意事项。

*通过观察知道用酒精灯将水加热至沸腾的实验现象。

*用口述、图文结合、数据等方

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