第3课古代西亚、非洲文化教学设计--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docx

第3课古代西亚、非洲文化教学设计--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3《文化交流与传播》的“第3课古代西亚、非洲文化”。本节课主要介绍了古代西亚的文明成就，包括两河流域的苏美尔文明、阿卡德王国、巴比伦王国等；非洲的文明成就，包括埃及文明、Carthage文明和阿克苏姆文明等。通过对这些文明成就的学习，使学生了解古代西亚、非洲文化在人类历史发展中的重要地位和影响。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括历史学科的核心素养、文化素养、信息素养和人际交往素养。

1.历史学科的核心素养：通过本节课的学习，学生能够掌握古代西亚、非洲文化的发展脉络，培养时空观念，了解不同文明之间的交流与碰撞，提高历史解释的能力。

2.文化素养：通过对古代西亚、非洲文化的学习，使学生了解和尊重不同文化，培养学生的文化自觉和自信，提高学生的文化素养。

3.信息素养：学生需要搜集、整理和分析有关古代西亚、非洲文化的资料，提高信息获取、处理和运用能力。

4.人际交往素养：在课堂讨论和小组合作中，学生需要与他人交流、分享和合作，提高人际交往能力。

学情分析

本节课的授课对象为高二学生，他们已经学习了世界古代