义务教育英语课程标准2022年版填空题考试题库及答案2.docx

义务教育英语课程标准2022年版填空题考试题库及答案2

（1个题型共90题）

一、填空题(共计90题,每题1分)

1.课程的总目标中，培养文化意识要求（）、（）、（）等。

答案:了解文化知识；尊重文化差异；传承优秀文化。

2.英语学业水平考试命题要强化英语课程的育人导向，注重考试命题的（）立意。

答案:素养。

3.语篇分不同的类型。语篇类型既包括（），也包括（）。语篇类型也可分为（）等形式，还可分为（）等模态。语篇类型体现（）、（）和（）。

答案:连续性文本；非连续性文本；口语与书面语；文字、音频、视频、数码；基础性；通用性；适宜性。

4.教学评价应贯穿英语课程教与学的全过程，包括（）、（）、（）和（）等。

答案:课堂评价；作业评价；单元评价；期末评价。

5.核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的（）、（）和（）。

答案:正确价值观;必备品格;关键能力。

6.义务教育英语课程体现（）和（）的统一，具有基础性、实践性和综合性特征。学习和运用英语有助于学生了解不同文化，比较文化异同，汲取文化精华，逐步形成（）的意识和能力，学会客观、理性看待世界，树立（），涵养（），坚定（），形成正确的世界观、人生观和价值观，为学生（）、适应未来社会发展奠定其础。

答案:工具性;人文性;跨文化沟通与交流;国际视野;家国情怀;文化自信;终身学习。

7.英语的语音包括（）等。说话者通过语音的变化表达（）。

答案:元音、辅音、重音、意群、语调与节奏；意义和观点，反映态度、意图、情感等。

8.英语课程内容由（）、（）、语言知识、文化知识、（）和学习策略等要素构成。围绕这些要素，通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动，推动学生核心素养在义务教育全程中持续发展。

答案:主题;语篇;语言技能。

9.英语学业水平考试命题要强化英语课程的（）导向，注重考试命题的（）立意，

答案:育人；素养。

10.（）是确保英语课程有效实施的关键要素，教师的（）是有效实施英语课程的关键。

答案:教师；专业化水平。

11.学业质量的内涵重点关注（）、（）、（）等方面。

答案:学习成果；学习过程；学习方法。

12.课程的总目标中，提升思维品质旨在培养创新思维、（）和批判性思维。

答案:逻辑思维。

13.为深入贯彻落实（）根本任务，加强对中小学德育工作的指导，国家教育部于2017年8月17日发布德育工作指南。

答案:立德树人。

14.语言知识包括（）、（）、（）、（）和（），是发展语言技能的重要基础。

答案:语音；词汇；语法；语篇；语用知识。

15.课程的总目标中，提高学习能力包括（）、（）、（）等。

答案:学习策略；自主学习；合作学习。

16.教师应根据不同学段学生的认知特点和学习需求，基于（）目标，兼顾（），（）单元作业和（）作业，把握好作业的内容、难度和数量，使学生形成积极的情感体验，提升自我效能感。

答案:单元教学；个体差异；整体设计；课时。

17.教材编写应体现以下四个原则:思想性原则、（）、趣味性原则、（）。

答案:科学性；灵活性。

18.语言技能主要包括（）、说、（）、写等四个方面的技能以及这些技能的综合运用。

答案:听;读。

19.语言技能分（）技能和（）技能，具体包括听、说、读、看、写等方面的技能及其综合运用。（）是理解性技能，（）是表达性技能。语言技能中的“看”通常指利用多模态语篇中的图形、表格、动画、符号，以及视频等理解意义的技能。理解多模态语篇，除了需要使用传统的阅读技能之外，还需要观察图表中的信息，理解符号和动画的意义。理解性技能和表达性技能在语言学习过程中相辅相成、相互促进。

答案:理解性;表达性;听、读、看;说、写。

20.教学评价应以学生（）的全面发展为出发点和落脚点。

答案:核心素养。

21.学生资源包括（）。

答案:每个学生的生活经历、学习体验，以及他们丰富的思想和情感。

22.核心素养内涵中，文化意识涵盖（）、（）、（）等。

答案:文化知识；文化态度；文化行为。

23.（）是核心素养的关键要素。

答案:学习能力。

24.英语课程的总目标是（）、（）、（）、（）。

答案:发展语言能力;培育文化意识;提升思维品质;提高学习能力。

25.英语课程内容由（）、（）、（）、（）、语言技能和学习策略等要素构成。围绕这些要素，通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动，推动学生（）在义务教育全程中持续发展。

答案:主题;语篇;语言知识;文化知识;核心素养。

26.义务教育英语教材在内容选取、教学活动设计等方面应体现英语课程的（）价值，有机融入（）和（）意识，将（）根本任务落到实处。

答案:育人;社会主义核心价值观;人类命运共同体;立德树人。

27.词汇指语言中所有（）和（）的总和。词汇中的任何词语都是通过一定的