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2024年1月黑龙江教师发展学院学报Jan.2024

第43卷第1期JournalofHeilongjiangInstituteofTeacherDevelopmentVol.43No.1

D0I:10.3969/j.issn.2096-8531.2024.01.023

学分银行助力职业教育改革策略分析

梁晓丽

（黑龙江开放大学，哈尔滨150080）

摘要：在新时代的发展大潮中，职业教育作为我国经济社会发展的重要支柱，肩负着为各行各业培养所需技

能人才的神圣使命。建设现代化经济体系，已经成为历史的必然超趋势，产业升级和经济结构调整对技能型人才的需

求愈发迫切。因此，职业教育的现代化程度直接关系到国家的现代化进程。为了解决职业教育中存在的问题，学分

银行制度应运而生，其旨在模拟银行的运作机制，对学习者的学习成果进行认定、积累与转换，从而搭建起一座通往

终身教育的立交桥。基于此，全面探讨学分银行助力职业教育改革的策略，以期推动我国职业教育持续发展。

关键词：职业教育改革；学分银行；成果存储；成果转换；校企合作

中图分类号：G710文献标志码：A文章编号：2096-8531(2024)01-0098-04

我国权威部门的调查显示，技能型人才的短缺工人而言,他们的薪资待遇普遍低于白领和金领,工

作时间不稳定，晋升空间有限。

已成为我国社会发展的一大难题。2019年,我国技

能型人才缺口已高达1900万，预计到五年后，这一（二）企业技能型人才的短缺

新毕业的学生理论与实践脱节。他们只有理论

数字将攀升至3000万[1]。这种供需矛盾，无疑给

我国的职业教育改革提出了严峻的挑战。学生家长知识,对专业领域及生产的详情一无所知,无法将理

对职业教育的刻板印象与企业的用工荒之间的矛论与实践相结合。

盾，需要我们借助职业教育的改革来解决。我们必企业费尽心力提升学生的动手能力，然而刚刚

须深化教育改革，提高职业教育的质量与效率，以适培养完毕，就出现了学生对企业文化不满意或是企

应社会发展的需求，满足人民群众的期待。业发现学生的素质特点不适合本企业的情况，导致

了离职现象的发生。

一、职业教育改革的必然性

因此，企业急需技能型人才,却又难以找到合适

（一）社会对职业教育的低估的人选。

首先,社会认可度低。人们对职业院校的观感

二、职业教育改革的关键点

不佳，普遍认为职业院校与大学相比地位较低。

其次，传统观念根深蒂固。多年来，人们普遍认（一）畅通人才成长的渠道

为只有升学、考公、进国企和央企才是唯一的体面出2022年教育法中提出要畅通职业教育人才的

路。学历提升路径，建立起中等职业教育、高等职业教

再次,社会地位不高。一些技术含量较低的工育、职业教育本科、职业硕士、职业博士的纵向衔接

厂，雇佣的蓝领工人往往学历较低或没有学历，工作渠道，实现技能型人才的学历无缝提升。强化各类

环境恶劣，待遇缺乏保障,医疗养老保险缺失，这增资格培训与学校教育的横向沟通，使各类学习成果

加了他们的担忧[2]。