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义务教育信息科技课程标准2022年版单选题考试题库及答案3
(1个题型共100题)
一、单选题(共计100题,每题1分)
1.核心素养中,信息社会责任主要体现在()。
A.遵守法律法规(正确答案)。
B.随意传播信息。
C.忽视他人隐私。
2.教学建议中提倡的教学方法有()。
A.项目式学习(正确答案)。
B.满堂灌教学。
C.死记硬背教学。
D.机械重复练习。
3.下面()不属于“身边的算法”模块内容。
A.算法的描述。
B.算法的思维(正确答案)。
C.算法的执行。
D.算法的效率。
4.教学研究与教师培训要()。
A.聚焦教学问题(正确答案)。
B.流于形式。
C.忽视教师需求。
D.缺乏目标。
5.依据学生从小学到初中在认知、情感、社会性等方面的发展,把握课程深度、广度的变化,合理安排不同学段内容,体现学习目标的连续性和()。
A.生活性。
B.可操作性。
C.进阶性(正确答案)。
D.选择性。
6.课程分段目标在初中阶段强调()。
A.提升学生的信息素养(正确答案)。
B.着重培养艺术鉴赏能力。
C.加强体育训练。
D.专注语文阅读。
7.核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的()。
A.正确价值观、必备品格和关键能力(正确答案)。
B.关键能力。
C.必备品格。
D.正确价值观。
8.《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》中提出信息科技是()的重要部分。
A.国家课程。
B.现代科学技术领域(正确答案)。
C.小学课程。
D.现代网络技术领域。
9.课程内容6条逻辑主线不包括()。
A.数据。
B.编程(正确答案)。
C.网络。
D.人工智能。
10.义务教育信息科技课程()。
A.全面贯彻党的教育方针。
B.全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务(正确答案)。
C.落实立德树人根本任务。
11.教学研究与教师培训应促进()。
A.教师教学方法的改进(正确答案)。
B.阻碍教师教学方法的改进。
C.限制教师的发展。
D.降低教师的工作热情。
12.采用一定的策略与方法保护个人隐私,尊重他人知识产权,安全使用(),认识信息科技应用的影响。正确应对人工智能对社会的影响,认识到人工智能对伦理与安全的挑战。
A.数字设备(正确答案)。
B.电脑。
C.手机。
D.网络。
13.课程的目标包括培养学生的()。
A.信息社会责任(正确答案)。
B.违反法律法规的意识。
C.忽视道德规范的行为。
D.自私自利的观念。
14.信息科技课程的总目标是通过课程的学习,让学生树立正确的价值观,形成()。
A.信息社会责任。
B.信息意识(正确答案)。
C.数字化合作与探究的能力。
D.计算思维。
15.义务教育信息基础课程发挥课程育人功能,帮助全体学生学会数字时代的()。
A.知识积累。
B.操作经验。
C.知识积累与创新方法(正确答案)。
D.创新方法。
16.课程的实施应做到()。
A.突出用信息科技解决问题(正确答案)。
B.避免使用信息科技。
C.忽视问题的存在。
D.逃避问题的解决。
17.义务教育信息科技课程标准(2022年版)中提出信息科技是()的重要部分。
A.国家课程。
B.现代科学技术领域(正确答案)。
C.小学课程。
D.现代网络技术领域。
18.信息科技课程要培养的(),主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。这四个方面互相支持,互相渗透,共同促进学生数字素养与技能的提升。
A.核心素养(正确答案)。
B.最终价值。
C.技术能力。
D.自主意识。
19.位图与矢量图相比,正确的结论是()。
A.在缩放时,矢量图、位图都不会失真。
B.在缩放时,矢量图、位图都会失真。
C.位图占用存储空间较小。
D.矢量图占用存储空间较小(正确答案)。
20.课程的总目标中,不包含以下哪一项()?
A.树立正确价值观,形成信息意识。
B.掌握所有信息技术(正确答案)。
C.初步具备解决问题的能力,发展计算思维。
D.提高数字化合作与探究的能力,发扬创新精神。
21.结合真实情境,了解编码在生活中的应用,认识数据编码的目的,理解数据编码是保持信息社会组织与秩序的()。
A.道德规范。
B.科学基础(正确答案)。
C.社会责任。
D.个人要求。
22.引导学生阅读新闻报道,了解过程与控制系统中可能会存在()问题,知道自主可控的系统对于解决安全问题的重要性。
A.系统。
B.自主。
C.自由。
D.安全(正确答案)。
23.过程性评价应遵循以下原则()。①评价情境应体现真实性。②评价主体应体现多元化。③评价方式应体现多样性。④评价内容应体现全面性。⑤评价反馈应体现指导性。
A.12345(正确答案)。
B.1235。
C.2345。
D.1345。
24.课程的总目标包括()。
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