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古体诗又称“古诗”“古风”,是与近体诗相对而言的一种
诗体,主要是指唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文人仿照它们的体式而写的诗歌。
古体诗格律自由,不拘对仗、平仄,押韵较宽,篇幅长短不限,句子有四言、五言、六言、七言和杂言。表现在诗题上,有歌、行、引、吟等体裁。《蜀道难》就是一首典型的古体诗。;
蜀道難;
1、知人论世,了解作者及文章创作背景。
2、掌握重点文言字词、特殊句式等文言知识,疏通文意。
3、感受蜀道的雄奇险峻,体悟文章浪漫主义特色与情感。4.结合诗文及背景,探究诗歌主旨。;
李白(701—762年),字太白
号青莲居士,盛唐伟大的浪漫主义诗
人,时人以诗仙称之,又称之为谪仙人。其诗风豪放飘逸,想象丰富,与杜甫并
称李杜。25岁开始离川在各地漫游,较广泛地接触现实,认识到朝廷的腐败、官僚贵族的奢侈腐朽,写出不少抨击黑暗现实的诗篇。;
14岁立志“安社稷”“济苍生”
25岁仗剑远游,求仕无果
42岁奉诏入京,供奉翰林
44岁权贵排挤,赐金放还
54岁安史之乱,从军报国
56岁兵败流放,中途遇赦
61岁再请从军,因病折回
62岁逝于当涂;;
剑门蜀道旅游导游图
到胰西汉申
九寨沟
青Ⅲ广元
得皇故里)
宝轮昭化古城剑门X
翠云廊
剑阁(历史义化名城)
武连(觉苑寺佛传壁画)
醉漳(七曲大庙)
道绵阳
广汉(三星堆)
新都
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自主诵读,读准字音,划分朗读节奏
噫吁喊(yīxūxī),危乎高哉!蜀道之难,难于/上青天!蚕丛及鱼凫(fú),开国何茫然!尔来/四万八千岁,不与秦塞(sài)/通人烟。西当太白/有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧/壮士死,然后/天梯石栈/相钩连。上有/六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞/尚不得过,猿猱(náo)欲度/愁攀援。青泥何盘盘,百
步九折/萦(yíng)岩峦。扪参(ménshēn)历井/仰胁息,以手抚膺(yīng)/坐长
叹。
问君西游/何时还?畏途巉(chán)岩/不可攀。但见悲鸟/号(háo)古木,雄飞雌从/绕林间。又闻子规/啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于/上青天???使人听此/凋朱颜!连峰去天/不盈尺,枯松倒挂/倚绝壁。飞湍(tuān)瀑流/争喧逐(huī),磁(pīng)崖转石/万壑雷。其险也/如此,嗟尔/远道之人/胡为乎来哉!
剑阁/峥嵘(zhēngróng)而崔嵬(wéi),一夫当关,万夫莫开。所守/或匪亲,化为/狼与豺(chái)。朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮(shǔn)血,杀人如麻。锦城/虽云乐,不如/早还家。蜀道之难,难于/上青天,侧身西望/长咨嗟(zījiē)!;
整体感知
思考:读全文,找出文章的主旨句。主旨句出现了几次?采用了什么修辞手法?它多次出现起什么作用?
主旨句:蜀道之难,难于上青天。
三次:开头、中间、结尾
手法:复沓
作用:
开头一句,领起全文,叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情基调。
中间一句,叹蜀道之险,再次强调蜀道之难行,把诗歌推向高峰。结尾一句,叹蜀中战祸之烈,照应题目、开头,给人强烈的感叹。;
噫吁喊,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国
从那时以来
何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以
模糊难知的样子年往来沟通相连
横绝峨眉颠。地朋山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日
横绝,飞越崩塌这使动,使…回转
之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
高耸的山峰][激浪倒流穿越为…发愁
青泥何盘盘,日步九折系岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。;
译文·第一段引导探究
啊!何其高竣,何其峭险!蜀道太难走呵,简直难于上青天;传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国,开国的年代实在久远无法详谈。自从那时至今约有四万八千年,开国的年代实在久远无法详谈。西边太白山有飞鸟能过的小道。从那小路走可横渡峨眉山顶端。山崩地裂蜀国五壮士被压死了,两地才有天梯栈道开始相通连。上有挡住太阳神六龙车的山巅,下有激浪排空迂回曲折的大川。善于高飞的黄鹤尚且无法飞
过,即使猢狲要想翻过也愁于攀援。青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋,百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。屏住呼吸仰头过参井皆可触摸,用手抚胸惊恐不已徒长吁短叹。;
诗人在第一段中主要
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