漫画辅助原子物理学教学方法改革与思政教育研究.pdfVIP

教学刊

教改新论ournalofHigherEducation2024S1期

DOI10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.S1.035

漫画辅助原子物理学教学方法改革与思政教育研究

罗杨

，

华北电力大学河北保定071000）

摘要该文采用原创漫画辅助原子物理学的教学方法，对“填鸭式”教学模式进行改革，高学生的学习兴趣，培养学生的求知热

情。深入挖掘原子物理学课中蕴含的思教育元素，对于培养学生的爱国情怀和社会责任感具有重要意义。

关键词原子物理学；漫画；教学辅助；教学改革；思教育

中图分类号G642文献标志码A文章编号2096-000X渊2024冤S1-0152-04

Abstract:Thispaperadoptstheteachingmethodofatomicphysicsassistedbyoriginalcartoonwhichamelioratesthequondam

teachingmodeofcrammingeducation.Thiskindofteachingreformimprovesstudentsinterestinlearningandcultivatesstudents

enthusiasmforknowledge.Itisofgreatsignificancetodeeplyexploretheideologicalandpoliticaleducationelementscontainedin

Atomicphysicsclassforcultivatingstudentspatrioticfeelingsandsocialresponsibility.

Keywords:AtomicPhysics;comics;teachingassistance;teachingreform;ideologicalandpoliticaleducation

，，

原子物理学作为一门重要的物理学专业的基础课课前充分做好教学设计课堂合理安排课后布置复习作

，，，，“

程以阐述原子结构为中心揭示经典物理在原子领域业如图1所示。鼓励学生课前预习自主找到问题难

中遭遇的各种困难，是培养学生从经典理论过渡到量子”“”

点，教师课前通过课堂派等软件进行师生之间的沟

[1]

，

理论的纽带与桥梁。通过原子物理学的教学为学生开，

通，留意学生们在预习过程中的难点进行教案的汇编改

启了微世界的大门。为学生之后量子力学的学习打下“”，

写，围绕重点、难点进行讨论。在教学过程中合理安排

，，

基础。在教学过程中我们发现学生的学习效果不佳其。以漫画为辅助，