3.4.2难溶电解质的溶解平衡的应用 教学设计 2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1.docx

3.4.2难溶电解质的溶解平衡的应用教学设计2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.4.2难溶电解质的溶解平衡的应用教学设计2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

课程基本信息

1.课程名称：难溶电解质的溶解平衡的应用

2.教学年级和班级：2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

3.授课时间：1课时（45分钟）

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：科学探究与创新意识、科学态度与社会责任。

1.科学探究与创新意识：通过难溶电解质的溶解平衡实验，培养学生的观察、实验、分析、解决问题的能力，引导学生从实验现象中总结规律，培养学生的创新思维。

2.科学态度与社会责任：通过学习难溶电解质的溶解平衡，使学生认识到化学在解决实际问题中的重要作用，培养学生的社会责任感，激发学生运用所学知识解决实际问题的热情。

3.科学思维与科学方法：培养学生运用控制变量法、假设验证法等科学方法进行探究的能力，训练学生的科学思维，提高学生的科学素养。

4.科学知识与技能：使学生掌握难溶电解质的溶解平衡的基本概念、影响因素及溶解度的调控方法，提高学生的化学知识水平。

学情分析

本节课的授课对象为高二学生，他们已经掌握了基本的化学知识，对电解质、溶液等概念有一定的理解。在学习本节课之前，他们已经学习了溶解度、平衡等相关的知识，对实验操作也有一定的熟练度。

1.知识方面：大部分学生对难溶电解质的概念、溶解平衡的原理有一定的理解，但深入理解和运用还存在困难。他们对溶解度、溶度积等概念有所了解，但将这些知识运用到实际问题中还需要引导。

2.能力方面：学生在实验操作、数据处理、问题分析等方面具有一定的能力，但部分学生在面对复杂问题时，缺乏分析和解决问题的思路。因此，在教学过程中，需要引导学生运用已学知识解决实际问题，提高他们的能力。

3.素质方面：大部分学生对化学学科有兴趣，学习态度端正。但部分学生学习习惯不佳，缺乏自主学习的能力，这对课程学习产生了一定的影响。

4.行为习惯方面：学生在课堂表现积极，参与度较高。但部分学生在课堂讨论时，容易受到他人影响，不能独立思考。此外，部分学生在实验操作中，对实验现象缺乏观察和思考，只关注结果。

针对以上学情分析，本节课的教学设计将注重以下几个方面：

1.结合学生的知识基础，从实际问题入手，引导学生回顾相关知识，为新知识的学习打下基础。

2.针对学生能力的差异，设计不同难度的教学内容，鼓励学生积极参与，提高他们的分析问题和解决问题的能力。

3.注重培养学生的学习习惯，鼓励学生自主学习，提高他们的学习效率。

4.通过课堂讨论、实验操作等方式，培养学生的观察能力、思考能力和动手能力，提高他们的化学素养。

5.结合学生的兴趣，激发他们的学习热情，提高他们对化学学科的认同感。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：在讲解难溶电解质溶解平衡的基本概念、影响因素及溶解度的调控方法时，采用讲授法，系统地阐述相关知识，帮助学生建立完整的知识体系。

（2）讨论法：组织学生就实验现象、问题进行课堂讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的合作精神和口头表达能力。

（3）实验法：引导学生参与实验操作，观察实验现象，通过实验验证难溶电解质溶解平衡的原理，提高学生的实践能力和观察能力。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用多媒体课件，生动形象地展示难溶电解质溶解平衡的微观过程，增强学生的直观感受，提高学习兴趣。

（2）教学软件：运用教学软件，进行互动式教学，激发学生的学习主动性，提高课堂参与度。

（3）网络资源：引入相关网络资源，拓宽学生的知识视野，帮助学生了解难溶电解质在实际应用中的最新研究进展。

（4）虚拟实验室：利用虚拟实验室，让学生模拟实验操作，锻炼学生的动手能力，提高实验技能。

（5）课后习题：布置具有针对性的课后习题，巩固所学知识，提高学生的应用能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对难溶电解质的溶解平衡的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是难溶电解质吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于难溶电解质的图片或视频片段，让学生初步感受其在化学反应中的应用。

简短介绍难溶电解质溶解平衡的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.难溶电解质溶解平衡基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解难溶电解质溶解平衡的基本概念、影响因素和溶解度的调控方法。

过程：

讲解难溶电解质的定义，包括其主要组成元素或结构。