北师版六年级数学上册教案：第六单元 比的认识 第4课时 练习五.docVIP

第4课时练习五

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一、教学内容

比的运用练习。(教材第77～78页练习五第1,4,6～11题)

二、教学目标

1．进一步掌握比的意义和求比值的方法。

2．进一步巩固化简比的方法。

3．进一步巩固解决按一定的比进行分配的实际问题的方法,体会比的意义。

三、重点难点

重点：比的意义、求比值及化简比的方法。

难点：运用比的意义解决生活中的实际问题。

一、基础练习

1．完成教材第77页练习五第1题。

学生独立练习,同桌之间互相检查,教师巡视。

2．完成教材第77页练习五第4题。

学生独立练习,同桌之间互相检查。

指名学生回答,集体订正。

3．完成教材第78页练习五第6题。

教师引导学生思考：每个花篮里玫瑰花和百合花的朵数之比是多少？

让学生先求出玫瑰花与百合花的朵数之比,再根据已知的数据完成表格。

4．完成教材第78页练习五第7题。

学生独立练习,指名学生回答,集体订正。

二、指导练习

1．教学教材第78页练习五第8题。

(课件出示教材第78页第8题)

组织学生看图,并独立思考。

教师提示：可以先数一下格子数,得出长和宽的比,再根据长方形的周长公式列式计算。

学生独立练习,集体订正。

2．教学教材第78页练习五第9题。

(课件出示教材第78页第9题)

组织学生读题,并独立思考。

教师提示：先算淘气家人口和笑笑家人口的比,再根据淘气家付的钱数,计算平均每人应付多少钱,然后就可以