6.2.2 分层随机抽样教学设计-2024-2025学年高一上学期数学北师大版（2019）必修第一册.docx

6.2.2分层随机抽样教学设计-2024-2025学年高一上学期数学北师大版（2019）必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课是人教版高中数学必修一第二章样本数据中的分层随机抽样教学设计。本节课的主要内容是让学生了解和掌握分层随机抽样的概念、方法和应用。通过本节课的学习，学生应该能够理解分层抽样的意义，掌握分层抽样的具体操作步骤，并能够将分层抽样应用到实际问题中。

本节课的内容与学生的日常生活和实际应用紧密相关，有助于培养学生的实际应用能力和解决问题的能力。在教学过程中，教师应该注重学生的实践操作，引导学生通过实际操作来理解和掌握分层随机抽样的方法。同时，教师还应该注重学生的思维能力的培养，引导学生通过思考和讨论来深入理解分层随机抽样的本质。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括逻辑推理、数据分析、数学建模和数学交流。通过分层随机抽样的学习，学生将能够逻辑推理地理解分层抽样的概念和原理，能够数据分析地处理分层抽样的数据，能够数学建模地将分层抽样应用到实际问题中，并能够数学交流地表达和解释分层抽样的结果。

三、学情分析

本节课的授课对象为高一学生，他们已经掌握了初中学过的数学知识，包括代数、几何和统计等基本概念和方法。在知识层面，学生对于统计学的基本概念和简单统计方法有一定的了解，但可能对于较为复杂的分层随机抽样方法较为陌生。因此，在教学过程中，教师需要引导学生复习和巩固相关的统计学知识，以便更好地理解和掌握分层随机抽样的方法。

在能力层面，学生已经具备了一定的逻辑思维能力和数据分析能力，能够进行简单的数学推理和数据分析。但是，对于复杂的分层抽样问题，学生可能缺乏解决问题的策略和方法。因此，在教学过程中，教师需要通过具体的案例和实际问题，引导学生运用已有的知识和能力，掌握分层随机抽样的方法，并能够解决实际问题。

在素质方面，学生的学习态度和行为习惯对于分层随机抽样的学习也有一定的影响。有的学生可能对于新的学习内容感兴趣，积极参与课堂讨论和实践活动；而有的学生可能对于复杂的数学问题感到困惑和畏惧，缺乏学习的积极性和自信心。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的学习态度和行为习惯，通过鼓励和激励，激发学生的学习兴趣和自信心，帮助他们克服困难，提高学习的积极性和效果。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、白板、投影仪、计算器、统计学软件、纸张和笔。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于发布课程资料、作业和测试。

3.信息化资源：教学PPT、在线学习平台、数学教学视频、分层随机抽样的案例和实际应用文章。

4.教学手段：讲义、案例分析、小组讨论、实践活动、作业和测试、在线互动和反馈。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对分层随机抽样的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是分层随机抽样吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于分层抽样的图片或视频片段，让学生初步感受分层抽样的魅力或特点。

简短介绍分层随机抽样的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.分层随机抽样基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解分层随机抽样的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解分层随机抽样的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍分层随机抽样的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解分层随机抽样的实际应用或作用。

3.分层随机抽样案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解分层随机抽样的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的分层随机抽样案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解分层随机抽样的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用分层随机抽样解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与分层随机抽样相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对分层随机抽样的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调分层随机抽样的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括分层随机抽样的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调分层随机抽样在现实生