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2024-2025学年高中历史专题八当今世界经济的全球化趋势第三课经济全球化的世界教案人民版必修2
学校
授课教师
课时
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授课地点
教具
教学内容分析
本节课的主要教学内容来自于2024-2025学年高中历史专题八当今世界经济的全球化趋势第三课经济全球化的世界。本课的主要内容有:经济全球化的概念及其发展历程、经济全球化的表现和影响、经济全球化的挑战与应对。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的学习中已经了解了世界历史的发展脉络,对于世界各国的经济发展有一定的认识。在此基础上,本节课将引导学生进一步深入理解经济全球化的内涵和外延,以及它对世界各国经济、政治、文化等方面的影响。同时,本节课也将引导学生关注经济全球化带来的挑战,并思考如何应对这些挑战。
核心素养目标
本节课的核心素养目标包括:
1.时空观念:使学生能够理解经济全球化的发展历程,认识到它是全球经济发展的重要阶段,并理解其对当今世界经济格局的影响。
2.史料实证:通过分析经济全球化的各种表现和影响,培养学生对经济全球化相关史料的搜集、整理、分析和解释的能力。
3.历史解释:使学生能够对经济全球化的原因、过程、影响和挑战进行合理的解释和评价。
4.批判性思维:引导学生对经济全球化带来的问题和挑战进行深入思考,培养学生的批判性思维能力。
5.价值引领:培养学生对经济全球化的正确认识,认识到经济全球化是当今世界经济发展的重要趋势,并积极思考如何应对其带来的挑战。
教学难点与重点
1.教学重点:
(1)经济全球化的概念及其发展历程:使学生掌握经济全球化的定义,了解其发展阶段,认识到经济全球化是全球经济发展的重要阶段。
(2)经济全球化的表现和影响:让学生理解经济全球化的各种表现形式,如国际贸易、资本流动、技术传播等,并认识到经济全球化对世界各国经济、政治、文化等方面的影响。
(3)经济全球化的挑战与应对:引导学生深入思考经济全球化带来的挑战,如贫富差距、环境问题等,并了解各国政府和国际组织应对挑战的措施。
2.教学难点:
(1)经济全球化的概念:经济全球化是一个抽象的概念,学生可能难以理解其内涵。通过具体案例、图表等方式,帮助学生形象地理解经济全球化的概念。
(2)经济全球化的表现和影响:经济全球化的表现和影响涉及多个领域,学生可能难以全面掌握。通过举例、引导学生参与讨论等方式,帮助学生更好地理解经济全球化的各个方面。
(3)经济全球化的挑战与应对:学生可能难以理解为什么经济全球化会带来挑战,以及这些挑战如何应对。通过分析具体案例、引导学生进行思考等方式,帮助学生深入理解经济全球化的挑战和应对措施。
(4)经济全球化的评价:学生可能对经济全球化的评价存在误解,认为其只有负面影响。引导学生客观地评价经济全球化,既要看到其带来的机遇,也要认识到其挑战。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有人民版必修2中专题八当今世界经济的全球化趋势第三课经济全球化的世界的学习资料。教师需提前检查教材的完整性,确保所有学生都能正常使用。
2.辅助材料:收集整理与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如,可以准备世界地图展示各国之间的贸易联系,以及经济全球化对各国经济的影响的数据图表。此外,还可以准备一些关于经济全球化的新闻报道或案例分析,以便让学生更好地理解经济全球化的实际应用。
3.实验器材:本节课可能需要进行一些经济全球化模拟实验,例如模拟国际贸易、资本流动等。确保实验器材的完整性和安全性,例如准备足够数量的模拟货币、交易卡片等。
4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如设置分组讨论区、实验操作台等。在分组讨论区,可以摆放一些舒适的座椅和桌子,以便学生进行小组讨论和实验操作。在实验操作台,摆放实验器材,并确保实验操作区的安全,如设置防护栏、警示标志等。
5.网络资源:提前检查电脑、投影仪等设备的正常运行,确保可以播放多媒体资源和网络资源。同时,教师还需了解一些与经济全球化相关的在线资源,如经济全球化相关的网站、论坛、学术文章等,以便在教学中提供更多相关信息。
6.教学工具:准备一些教学工具,如白板笔、黑板擦、教学卡片等,以便教师在课堂上进行讲解和互动。
7.反馈评估工具:准备一些反馈评估工具,如学生作业、测试题等,以便对学生的学习情况进行评估和反馈。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《经济全球化的世界》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们认为经济全球化对我们的生活有哪些影响?”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索经济全球化的奥秘。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解经济全球化的基本概
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